Miembro desde hace
2 years 10 monthsEdad: 8-13
Level: Tercero
Idioma: Spanish
(es)
ID: 1397970
15/09/2021
Country code: CO
Country: Colombia
Tema principal: Simetría (2060698)
From worksheet author:
Realiza la siguiente actividad
Otros contenidos:
Simetría
Worksheet description:
Objetivo Educativo:
El objetivo de esta hoja de trabajo es que los estudiantes practiquen y comprendan el concepto de simetría a través de la actividad artística propuesta. Los alumnos podrán desarrollar sus habilidades visuales y espaciales al copiar el dibujo simétrico proporcionado, lo que les permitirá identificar y aplicar la simetría en diversas formas y contextos.
Descripción del Contenido:
La principal temática de esta hoja de trabajo es la simetría, un concepto fundamental en el arte y el diseño. Los estudiantes explorarán cómo los objetos pueden ser simétricos, es decir, cómo sus lados son idénticos en forma y tamaño reflectando un eje central. A través de esta actividad, los alumnos podrán apreciar la belleza y armonía de la simetría en el arte y la naturaleza.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo:
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes de tercer grado que estudian Educación Cultural y Artística (ECA) en español. El contenido y las instrucciones están adaptados al nivel de comprensión de los alumnos, utilizando un lenguaje claro y accesible para facilitar su aprendizaje y práctica de la simetría.
Relevancia del Tema:
La simetría es un concepto esencial en el ámbito del arte y el diseño, así como en la naturaleza misma. Al integrar esta hoja de trabajo en el currículo de Educación Cultural y Artística (ECA), los estudiantes podrán aplicar sus conocimientos de simetría en el análisis y creación de obras artísticas, fortaleciendo su apreciación estética y sus habilidades creativas.
Instrucciones:
La instrucción principal "Copia el dibujo haciendo clic en el cuadro de al lado." guía a los estudiantes a reproducir un dibujo simétrico mediante la imitación visual y la coordinación motriz. Esta tarea les permite experimentar con la simetría de forma práctica y visual, reforzando su comprensión del concepto y su capacidad para aplicarlo en diferentes contextos artísticos.
El objetivo de esta hoja de trabajo es que los estudiantes practiquen y comprendan el concepto de simetría a través de la actividad artística propuesta. Los alumnos podrán desarrollar sus habilidades visuales y espaciales al copiar el dibujo simétrico proporcionado, lo que les permitirá identificar y aplicar la simetría en diversas formas y contextos.
Descripción del Contenido:
La principal temática de esta hoja de trabajo es la simetría, un concepto fundamental en el arte y el diseño. Los estudiantes explorarán cómo los objetos pueden ser simétricos, es decir, cómo sus lados son idénticos en forma y tamaño reflectando un eje central. A través de esta actividad, los alumnos podrán apreciar la belleza y armonía de la simetría en el arte y la naturaleza.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo:
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes de tercer grado que estudian Educación Cultural y Artística (ECA) en español. El contenido y las instrucciones están adaptados al nivel de comprensión de los alumnos, utilizando un lenguaje claro y accesible para facilitar su aprendizaje y práctica de la simetría.
Relevancia del Tema:
La simetría es un concepto esencial en el ámbito del arte y el diseño, así como en la naturaleza misma. Al integrar esta hoja de trabajo en el currículo de Educación Cultural y Artística (ECA), los estudiantes podrán aplicar sus conocimientos de simetría en el análisis y creación de obras artísticas, fortaleciendo su apreciación estética y sus habilidades creativas.
Instrucciones:
La instrucción principal "Copia el dibujo haciendo clic en el cuadro de al lado." guía a los estudiantes a reproducir un dibujo simétrico mediante la imitación visual y la coordinación motriz. Esta tarea les permite experimentar con la simetría de forma práctica y visual, reforzando su comprensión del concepto y su capacidad para aplicarlo en diferentes contextos artísticos.
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