Completa con las vocales que faltan

Objetivo: Este ejercicio tiene como objetivo trabajar la conciencia fonológica a través de completar palabras con las vocales que faltan, ayudando a los estudiantes a desarrollar la habilidad de reconocer y distinguir los sonidos de las letras en las palabras.

Contenido Principal: El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en la conciencia fonológica, específicamente en la discriminación auditiva de vocales para completar palabras de forma correcta.

Contexto de Idioma y Nivel Educativo: Diseñado para estudiantes de habla hispana, este ejercicio se ajusta al nivel educativo de educación primaria, brindando una actividad adecuada para niños en etapas tempranas de aprendizaje del lenguaje.

Relevancia del Tema: Integra habilidades de audición y lenguaje (AL) para promover la comprensión de la estructura fonética de las palabras, lo cual es fundamental para el desarrollo de la lectoescritura en el idioma español.

Instrucciones: Las instrucciones "COMPLETA CON LAS VOCALES QUE FALTAN" guían a los estudiantes a identificar las vocales que deben agregar en cada palabra para que tenga sentido. Por ejemplo, en la palabra "H__SL", los estudiantes deben reconocer que falta la vocal "U", completando la palabra como "HUSIL". De esta manera, los alumnos practican la discriminación auditiva de las vocales y fortalecen su conciencia fonológica.