Fichas

-

Kerjakanlah LKPD berikut!

Bacalah soal dengan teliti, kemudian kerjakan sesuai perintah yang diberikan.

• Carilah informasi yang berkaitan dengan Manfaat, Ancaman dan Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati.
• Kerjakan semua tugas yang ada dalam LKPD.
• Konsultasikan dengan guru apabila mendapat kesulitan dalam mempelajari LKPD ini.
• Waktu pengerjaan: 40 menit.

Identitas

• Tulis nama anggota kelompok pada halaman awal.
• Pastikan identitas kelompok terisi lengkap.

2. Persiapan

• Awali kegiatan dengan doa sebelum belajar.
• Siapkan gawai untuk mengakses V-Lab ALIRA (scan barcode jika diperlukan).
• Pastikan koneksi internet stabil.

3. Aktivitas Utama

1. Orientasi Masalah
   • Bacalah artikel pada LKPD untuk memahami fenomena hipertensi dan kaitannya dengan aliran darah.
   • Diskusikan bersama kelompok tentang masalah yang diangkat.
2. Rumusan Masalah & Hipotesis
   • Buat rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan ilmiah.
   • Susun hipotesis awal dengan format: “Jika…, maka…”.
3. Simulasi & Eksperimen
   • Jalankan Eksperimen 1 (Tanpa Plak) → amati waktu aliran dan tekanan.
   • Jalankan Eksperimen 2 (Dengan Plak) → amati perubahan waktu aliran dan tekanan.
   • Catat hasil pada tabel pengamatan (waktu aliran, tekanan, keterangan).
4. Pembentukan Konsep
   • Jawablah pertanyaan konseptual pada LKPD, misalnya:
     • Perbedaan aliran darah tanpa plak dan dengan plak.
     • Perbedaan tekanan darah yang muncul.
     • Risiko kesehatan akibat penumpukan plak.
     • Cara mencegah terbentuknya plak.
   • Gunakan prinsip fisika fluida seperti hukum kontinuitas (A1v1=A2v2)(A_1v_1 = A_2v_2)(A1​v1​=A2​v2​) untuk menjelaskan hubungan antara luas penampang, kecepatan aliran, dan tekanan.
5. Analisis & Kesimpulan
   • Bandingkan hasil simulasi tanpa plak dan dengan plak.
   • Tarik kesimpulan ilmiah: hubungan penyempitan pembuluh → kecepatan aliran → tekanan → risiko hipertensi.
6. Laporan & Presentasi
   • Lengkapi laporan hasil simulasi sesuai format (judul, tujuan, hasil pengamatan, solusi, kesimpulan).
   • Siapkan presentasi kelompok (3–5 menit).
   • Dengarkan presentasi kelompok lain, catat hal penting, dan berikan pertanyaan atau tanggapan.

4. Penutup

• Akhiri kegiatan dengan doa bersama.
• Periksa kembali LKPD sebelum diserahkan kepada guru.
• Ingatlah bahwa konsep yang kalian pelajari bukan hanya teori, tapi juga bekal untuk menjaga kesehatan di kehidupan nyata.

Murid dapat menyebutkan organ reproduksi manusian beserta fungsinya.

1

Lets Go to Learning

1. E-LKPD INTERAKTIF MATERI SISTEM GERAK MANUSIA PERTEMUAN 2

Sistem Pencernaan Manusia

Izpēti bioloģijas grāmatu, priekš 9. klases. No 98. lpp. līdz 105. lpp. 

drag and drop  ลากวาง

.

long bone

Kerjakan E-LKPD Berikut

ULANGAN HARIAN SEL

Kerjakan LKPD dengan bijak yah !!!

1. Quan sát hình chu trình phát triển của Tảo Ectocarpus và tảo Laminaria.

2. Điền các chú thích để hoàn thành sơ đồ chu trình phát triển của Tảo Ectocarpus và tảo Laminaria.

ddDADSASFADA

Nhớ bấm nộp sau khi hoàn thành nhé.

SISTEM PERKEMBANGBIAKAN PADA TUMBUHAN

Lenkapi tabel berikut dengan mitos atau fakta dan berikan penjelasannya. Setelah kalian lengkapi silahkan Klik Finish dan download hasil jawaban kalian dengan format PDF dan silahkan kirim jawaban kalian di classroom IPA

Label the parts of a flower

education