Browse Worksheets

Input jawabanmu pada kolom yang tersedia

Input jawabanmu pada kolom yang tersedia!

1. Bacalah setiap soal dengan teliti.

2. Tuliskan jawabanmu langsung di kolom atau ruang yang disediakan.

3. Jawaban bisa dalam bentuk kalimat singkat, uraian pendek, atau contoh nyata.

4. Setelah selesai kirim jawaban ke guru.

For this final activity, I will present an animated image that represents a park in my city and record an audio describing what is in it using There is / There are. Students listen to my description and look at the image to understand the park’s features. After that, they write three sentences comparing my park with their own using the same grammatical structure. This activity integrates listening input with written output, encouraging students to process oral information and transform it into comparative statements. It helps them connect personal experience with language practice, making the task more meaningful. The activity focuses on developing writing fluency and reinforcing the use of descriptive language. It also strengthens students’ comprehension of real-life contexts since they must understand my description before writing. By comparing two parks, students practice organizing ideas and expressing similarities or differences using correct grammar.

ระบบทางเทคโนโลยี ประกอบด้วย

1.INPUT

2.PROCESS

3.OUTPUT

4.FEEDBACK

Instructions:
Each table gives you a linear equation (also called a rule) in the form y=mx+by=mx+b.
For each table:

• Use the given equation to calculate the output value yy for each input value xx.

• Write your answers clearly in the table.

• Show your working if needed.

CHECK YOUR KNOWLEDGE ABOUT INPUT AND OUTPUT

Click the correct input or output device

Identify devices that require manual input entry vs direct data entry.

Label the pictures with the correct name.

ใบงานกิจกรรม “จับคู่ภาพอุปกรณ์กับประเภท Input/Output”

Provide input on writing techniques as well as related language

input and output devices

input devices for small pupils

input proses output

Parts of a house with grammar input.

Input jawabanmu pada kolom yang tersedia

ระบบคอมพิวเตอร์ (computer system) ประกอบด้วย 2 ส่วนหลัก คือ

1. ฮาร์ดแวร์ คือ ส่วนประกอบของเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ ซึ่งประกอบด้วย 3 หน่วย ดังนี้

1. 1) หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit : CPU) ทำหน้าที่ประมวลผลข้อมูลหรือ คำสั่งที่อยู่ในหน่วยความจำที่ผู้ใช้งานสั่งให้โปรแกรมหรือเครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานอย่างใดอย่างหนึ่ง
2. 2) หน่วยความจำและจัดเก็บ (memory and storage unit) ทำหน้าที่เก็บข้อมูลคำสั่งหรือโปรแกรม
3. 3) หน่วยรับเข้าและส่งออก (input/output unit) ทำหน้าที่รับเข้าข้อมูลหรือรับคำสั่งจากภาย นอกเข้าสู่การประมวลผลและส่งออกผลลัพท์จากการประมวลผล

2. ซอฟต์แวร์ คือ โปรแกรมหรือชุดของโปรแกรมทำหน้าทีควบคุมการทำงานของฮาร์ดแวร์ เพื่อให้สามารถ ดำเนินการต่างๆ ตามที่กำหนด โดยแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ดังนี้

1. 1) ซอฟแวร์ระบบ (system software) แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ

• - ระบบปฏิบัติการ (operating system) เช่น วินโดวส์ (Windows) ลินุกซ์ (Linux) ไอโอเอส (iOS ) แอนดรอยด์ (Android)
• - โปรแกรมอรรถประโยชน์ (utility program) เช่น โปรแกรมตรวจและป้องกันไวรัส โปรแกรมจัดเรียงพื้นที่ดิสก์

1. 2) ซอฟแวร์ประยุกต์ (application software) เช่น โปรแกรมจัดเก็บข้อมูลนักเรียน

Petunjuk Pengisian

• Isilah identitas diri dengan lengkap.
• Bacalah kasus yang diberikan dengan cermat.
• Tentukan input dan output dari kegiatan penggunaan HP.
• Lengkapi langkah algoritma berurutan pada tabel yang tersedia.
• Tentukan simbol flowchart yang sesuai untuk setiap langkah algoritma.
• Klik tautan yang disediakan untuk menyusun flowchart secara online.
• Simpan hasil flowchart sesuai instruksi guru dan lengkapi bagian refleksi.

นักเรียนวิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยี ตามเทคโนโลยีที่กำหนด
1. Input
2.process

3.Output

4.Feedback