حكم الإخفاء

Community and Culture - Social Studies

يرجى حل ورقة العمل

html, body, body:not(.web_whatsapp_com) *, html body:not(.web_whatsapp_com) *, html body.ds *, html body:not(.web_whatsapp_com) div *, html body:not(.web_whatsapp_com) span *, html body p *, html body h1 *, html body h2 *, html body h3 *, html body h4 *, html body h5 *, html body:not(.web_whatsapp_com) *:not(input):not(textarea):not([contenteditable=""]):not( [contenteditable="true"] ), html body:not(.web_whatsapp_com) *[class]:not(input):not(textarea):not([contenteditable=""]):not( [contenteditable="true"] ), html body:not(.web_whatsapp_com) *[id]:not(input):not(textarea):not([contenteditable=""]):not( [contenteditable="true"] ) { user-select: text !important; } html body *:not(input):not(textarea)::selection, body *:not(input):not(textarea)::selection, html body div *:not(input):not(textarea)::selection, html body span *:not(input):not(textarea)::selection, html body p *:not(input):not(textarea)::selection, html body h1 *:not(input):not(textarea)::selection, html body h2 *:not(input):not(textarea)::selection, html body h3 *:not(input):not(textarea)::selection, html body h4 *:not(input):not(textarea)::selection, html body h5 *:not(input):not(textarea)::selection { background-color: #3297fd !important; color: #ffffff !important; } /* linkedin */ /* squize */ .www_linkedin_com .sa-assessment-flow__card.sa-assessment-quiz .sa-assessment-quiz__scroll-content .sa-assessment-quiz__response .sa-question-multichoice__item.sa-question-basic-multichoice__item .sa-question-multichoice__input.sa-question-basic-multichoice__input.ember-checkbox.ember-view { width: 40px; } /*linkedin*/ /*instagram*/ /*wall*/ .www_instagram_com ._aagw { display: none; } /*developer.box.com*/ .bp-doc .pdfViewer .page:not(.bp-is-invisible):before { } /*telegram*/ .web_telegram_org .emoji-animation-container { display: none; } html body.web_telegram_org .bubbles-group > .bubbles-group-avatar-container:not(input):not(textarea):not( [contenteditable=""] ):not([contenteditable="true"]), html body.web_telegram_org .custom-emoji-renderer:not(input):not(textarea):not([contenteditable=""]):not( [contenteditable="true"] ) { pointer-events: none !important; } /*ladno_ru*/ .ladno_ru [style*="position: absolute; left: 0; right: 0; top: 0; bottom: 0;"] { display: none !important; } /*mycomfyshoes.fr */ .mycomfyshoes_fr #fader.fade-out { display: none !important; } /*www_mindmeister_com*/ .www_mindmeister_com .kr-view { z-index: -1 !important; } /*www_newvision_co_ug*/ .www_newvision_co_ug .v-snack:not(.v-snack--absolute) { z-index: -1 !important; } /*derstarih_com*/ .derstarih_com .bs-sks { z-index: -1; } html body .alc_unlock-pseudo-before.alc_unlock-pseudo-before.alc_unlock-pseudo-before::before { pointer-events: none !important; } html body .alc_unlock-pseudo-after.alc_unlock-pseudo-after.alc_unlock-pseudo-after::after { pointer-events: none !important; }

حل تمارين ثانيا

Reading Comprehension - Language Arts

<h2>ورقة عمل تفاعلية: عندما اختفت العصافير</h2>

 

<b>٥- رتّب الأحداث بحسب تسلسل حصولها من (١) إلى (٦):</b><br>

اكتب الرقم في المربع بجانب كل حدث<br><br>

 

<input type="text" size="1" data-answer="2"> العصافيرُ تطيرُ مفزوعةً مِنْ مكانٍ إلى مكانٍ بحثًا عنْ ملاذٍ هادئٍ.<br>

<input type="text" size="1" data-answer="1"> بنادقُ ملايينِ البشرِ مُصوَّبةٌ تجاهَ العصافيرِ تُطلِقُ قَرقعاتِها.<br>

<input type="text" size="1" data-answer="5"> عَمَّ الكَربُ، فملايينُ الحشراتِ تكاثرتْ وحجبتْ ضوءَ الشَّمسِ.<br>

<input type="text" size="1" data-answer="3"> خَلَتِ السَّماءُ مِنْ رَفرَفَةِ أَجنِحَةِ العصافيرِ الصَّغيرةِ.<br>

<input type="text" size="1" data-answer="6"> راحَ النَّاسُ يحلمونَ بعودةِ العصافيرِ.<br>

<input type="text" size="1" data-answer="4"> أُعلِنَ تحقُّقُ النَّصرِ الكاسحِ على العصافيرِ فرُفرِفَتْ راياتُ الاحتفالِ بالنَّصرِ.<br>

 

<br><b>٦- صِل السَّببَ بالنتيجةِ المناسبة:</b><br>

<table border="1" cellpadding="5">

<tr><th>النَّتيجةُ</th><th>السَّببُ - اختر من القائمة</th></tr>

<tr>

<td>تزدادُ ضرباتُ قلوبِ العصافيرِ الصَّغيرةِ.</td>

<td><select data-answer="مواصلة الطيران والفزع من الضوضاء وقرقعات البنادق">

<option>اختر السبب</option>

<option>مواصلة الطيران والفزع من الضوضاء وقرقعات البنادق</option>

<option>زعم البشر أن العصافير تنافسهم في التهام حبوب القمح</option>

<option>تكاثر ملايين الحشرات بشراهة بعد اختفاء العصافير</option>

</select></td>

</tr>

<tr>

<td>ارتفعتْ شعاراتُ الحربِ ضدَّ العصافيرِ.</td>

<td><select data-answer="زعم البشر أن العصافير تنافسهم في التهام حبوب القمح">

<option>اختر السبب</option>

<option>مواصلة الطيران والفزع من الضوضاء وقرقعات البنادق</option>

<option>زعم البشر أن العصافير تنافسهم في التهام حبوب القمح</option>

<option>تكاثر ملايين الحشرات بشراهة بعد اختفاء العصافير</option>

</select></td>

</tr>

<tr>

<td>عَمَّ الكَربُ في البلدِ الكبيرِ.</td>

<td><select data-answer="تكاثر ملايين الحشرات بشراهة بعد اختفاء العصافير التي كانت تغتذي عليها">

<option>اختر السبب</option>

<option>مواصلة الطيران والفزع من الضوضاء وقرقعات البنادق</option>

<option>زعم البشر أن العصافير تنافسهم في التهام حبوب القمح</option>

<option>تكاثر ملايين الحشرات بشراهة بعد اختفاء العصافير التي كانت تغتذي عليها</option>

</select></td>

</tr>

</table>

 

<br><b>٧- هلْ تؤيِّدُ إعلان الحرب على العصافيرِ أمْ تُعارضُهُ؟ اشرحِ السَّببَ.</b><br>

<input type="radio" name="q7" data-answer="أعارض"> أؤيد <input type="radio" name="q7" data-answer="أعارض"> أعارض<br>

الشرح: <input type="text" size="60" data-answer="العصافير جزء من التوازن البيئي"><br>

 

<br><b>٨- ما البيئةُ؟</b><br>

<input type="text" size="70" data-answer="كل ما يحيط بالكائن الحي من مكونات حية وغير حية"><br>

<b>أذكرُ ٣ من عناصرِ البيئةِ الطبيعيةِ:</b><br>

1. <input type="text" size="15" data-answer="الهواء"> 

2. <input type="text" size="15" data-answer="الماء"> 

3. <input type="text" size="15" data-answer="التربة"><br>

 

<br><b>٩- أُطوِّقُ ما يُناسِبُ:</b><br>

<b>أ- نوعُ النَّصِّ:</b><br>

<input type="checkbox" data-answer="false"> رسالةٌ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> حوارٌ 

<input type="checkbox" data-answer="true"> قِصَّةٌ وَاقِعِيَّةٌ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> تقريرٌ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> قِصَّةٌ خُرافيَّةٌ<br>

 

<b>ب- أسلوبُ النَّصِّ:</b><br>

<input type="checkbox" data-answer="true"> السَّردُ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> الخُرافةُ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> الحقيقةُ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> المكانُ والزَّمانُ<br>

<input type="checkbox" data-answer="false"> مُخاطَبٌ 

<input type="checkbox" data-answer="true"> الوصفُ 

<input type="checkbox" data-answer="false"> مُفرداتٌ صَعبةٌ وغامضةٌ 

<input type="checkbox" data-answer="true"> تسلسلُ أحداثٍ<br>

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.