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Storia
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History - Social Studies
L'importanza del culto dei morti per gli Etruschi
Completa i cartellini
scegli la parola esatta
I fossili e il processo di fossilizzazione
Esercizio su alcune semplici informazioni sull'Illuminismo
I monumenti dell'Antica Roma
Le stagioni: la primavera
Mini scheda su Carlo Magno
Community and Culture - Social Studies
Le parti della giornata: mattina, pomeriggio, sera, notte
Prima, adesso, dopo
Le strade nell'antica Roma - cittĂ di arrivo e cittĂ di partenza
Descrivere come si trascorre la giornata in vacanza
INdi e Cinesi
Antico o moderno ?
Conoscere le principali caratteristiche del Paleolitico e del Neolitico.
le fonti storiche
babilonesi
La linea del tempo
Riordina le sequenze narrative in Prima, dopo, poi, alla fine
Filastrocca settimana
conoscere il ciclo delle stagioni. (risorse e strumenti per l'insegnante area storico-geografico-sociale, storia classi 1 e 2, editrice La Spiga)
saper individuare le parti del giorno e cosa si fa durante quest'ultime. conoscere le caratteristiche dei bambini o-8 anni
Informazioni sul Risorgimento. Esercizio facilitato
tabella da completare, vero-falso, collega