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Relaciones lógico-matemáticas
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Comparar y armar colecciones de más y menos objetos.
En esta hoja de trabajo, identificaremos visualmente los números del 1 al 5 y realizaremos actividades que involucren la noción NÚMERO/CANTIDAD.
Identificar la ubicación de las cosas.
ENCONTRAR LA RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA PROPUESTO.
Contar los peces de cada pecera y unir con el cardinal correspondiente
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" compartimos una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
Ficha para trabajar los conceptos arriba, abajo, delante y detrás.
examen final
Unir puntos con dedos
Escribe con número la cantidad que corresponde dentro del espacio en blanco.
Explicación sencilla para comenzar a restar
Arrastran figuras para completar secuencias según patrón establecido
Juego para clasificar por un criterio a la vez (color, forma, tamaño)
CONOCER LA FAMILIA DEL 50
A través de un video los niños pueden practicar las nociones derecha e izquierda.
Escucha el nombre y une son el cuerpos geométrico que corresponde
ARRASTRAR LAS ISLAS PARA COMPLETAR EL SUDOKUS
Arrastre los elementos para clasificarlos por su numeral.
Números y cantidades hasta el 6
continúa la serie
Descomposición con regletas
Series lógicas de dibujos y hacer un dibujo
La actividad está pensada para niños de Educación Infantil.
En esta hoja identificaremos el número 7 y la noción de NÚMERO/CANTIDAD.