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Pedagogía Terapéutica (PT)
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Z-A
Aprendizaje de vocabulario con las letras p m s l t y vocales
Lee y observa la imagen luego responde a las preguntas.
Rompecabezas de 18 piezas
Clasificar sustantivos en individuales o colectivos (con la ayuda de color).
Continúa las series arrastrando los dibujos al lugar correcto.
Cuenta los cuadros que hay en cada imagen.
Observa el modelo y elige las figuras iguales
Series y secuencias con temática de paw patrol
Asociar imágenes iguales en posiciones diferentes
Ficha para trabajar la atención y la percepción espacial.
Ordena las siguientes secuencias.
Une con los dibujos que empiecen por cada sílaba.
Arrastra cada fotografía al lugar correspondiente
Une con el dibujo que empiece por cada sílaba.
Selecciona el dibujo según su orientación
Planifica, observa y localiza la imagen que menos se repite.
Observa la imagen y contesta.
VOCALES O I
Relacionar palabra-imagen con la letra j.
ENCUENTRA EL SÍMBOLO IGUAL AL MODELOS. PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS. MEMORIA. ATENCIÓN. CONCENTRACIÓN. TDAH. TEA. ASPERGER. FUNCION EJECUTIVA.
Separar las palabras y escribir las oraciones.
Realiza las siguientes restas con llevadas, colocando correctamente los números arriba para poder restar.
campos semánticos- animales
Trabajamos funciones ejecutivas con intereses