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Música
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A-Z
Z-A
Introducción a los primeros elementos rítmicos (acentuación, compás, equivalencia de las figuras musicales...).
Compases de 2 por 4 y 4 por 4
Escucha fragmentos musicales para determinar a qué géneros y estilos pertenecen
Reconocer los distintos tipos de voces humanas
Colocar sostenidos y bemoles donde sea necesario para formar correctamente las escalas.
Clase Nº 15
UNE CON UNE LINEA LAS SIGUIENTES FIGURAS CON SUS NOMBRES
Escucha la banda sonora de cada película y responde las casillas.
Conocer las líneas y espacios del pentagrama
Trabajaremos los valores de las figuras y los silencios en música.
Aprendizaje de la escala diatónica
Familias instrumentales: viento metal
Familia de instrumentos, nombre de las notas, figuras musicales.
Reconocer las partes del oído
Repaso de conceptos de lenguaje musical.
Describe los grados tonales de las escalas mayores.
Selecciona la familia de cuerda a la que pertenece cada instrumento.
compases simples y suma de figuras musicales
Ejercicios de repaso
Sobre las frases musicales, las cadencias y los tipos de melodía
Reconoce la clave e indica su nombre. Importante, escribirlo TODO CON LETRAS, NADA DE NÚMEROS
Identificamos los dibujos que producen algún sonido y los que solo hacen silencio. Seleccionamos la imagen correspondiente:bola pintada=sonido, bola blanca= silnecio. Luego comprobamos si lo hemos hecho bien escuchando los audios.
la música en la edad media: Características principales
El alumno tiene que arrastrar y colocar cada instrumento musical en su familia correspondiente