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Asociar palabra con la imagen letra L

Lenguajes: comunicación y representación

Asociar la imagen con la palabra que corresponda

Ordenar frases 2-3 palabras

Lenguajes: comunicación y representación

Ordena las palabras (pictos) en el orden correcto para formar la frase.

Letra por la que empieza una palabra.

Lenguajes: comunicación y representación

ESCUCHA POR QUE LETRA EMPIEZA CADA PALABRA Y ARRÁSTRALA HASTA EL LUGAR ADECUADO

Preguntas: quién y dónde

Lenguajes: comunicación y representación

Responder a las preguntas seleccionando la imagen que corresponda.

Ordenar frases 3 palabras

Lenguajes: comunicación y representación

Ordena las palabras (pictos) para formar las frases.

Sopa de letras de inventos

Lenguajes: comunicación y representación

Buscar en la sopa de letras los inventos que aparecen en las imágenes.

Ordena las sílabas

Lenguajes: comunicación y representación

Ordena las sílabas para formar palabras

Aarrastra los numeros y las letras a su lugar

Lenguajes: comunicación y representación

Hay que reconocer el número o la letra que se escucha y arrastrarla hasta el lugar correspondiente.

Empareja iguales

Lenguajes: comunicación y representación

Empareja las imágenes.

Señala la letra A

Lenguajes: comunicación y representación

Señalar la vocal A: Hay que discriminar la vocal A entre otras. Picando sobre ellas

Busca las palabras iguales

Lenguajes: comunicación y representación

ESCUCHA Y OBSERVA LAS PALABRAS. LUEGO SELECCIONA LA PALABRA CORRECTA

Conceptos

Lenguajes: comunicación y representación

Diferenciar conceptos.

Mira la letra por la que empieza.

Lenguajes: comunicación y representación

MIRA LA LETRA CON LA QUE EMPIEZA CADA PALABRA, ESTÁ COLOREADA Y ARRÁSTRALA AL LUGAR ADECUADO

Vocales en minúscula

Lenguajes: comunicación y representación

Relacionar el dibujo con la vocal que empieza cada letra.

Busca en la palabra la letra -o-y arrastra el dibujo.

Lenguajes: comunicación y representación

Busacar la vocal "O" en las palabras, pinchando sobre ella. Escuchar la palabra y arrastrar el dibujo al lugar correspondiente.

Arrastra las palabras que empiezan por i

Lenguajes: comunicación y representación

ARRASTRA LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR I- i AL RECUADRO.

COLOCA LAS LETRAS

Lenguajes: comunicación y representación

Palabras iguales

Lenguajes: comunicación y representación

Observa y escucha.Luego arrastra al recuadro la palabra que es igual.

Discriminación escrita O

Lenguajes: comunicación y representación

Busca y señala la vocal O

Las vocales

Lenguajes: comunicación y representación

Objetivo: discriminar las vocales.
Descripción: dados unos pictogramas deben completar las vocales que faltan.

Discriminación escrita I

Lenguajes: comunicación y representación

Busca y señala la vocal I

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