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Conocimiento del medio
Repaso de contenidos relacionados con los transportes.
características del campo y ciudad.
Identificar características de los animales.
Breve swecuencia temporal para trabajar losonceptos antes-ahora-después
El alumnado deberá encasillar cada nombre con la parte del cuerpo correspondiente, después el alumnado unirá con flechas cada parte del cuerpo con su traducción al inglés
Cuenta y une
Fichas para trabajar el cuerpo humano.
Reconocimiento de algunas partes del cuerpo.
relacionar cada producto con su tienda leyendo las palabras.
Ficha evaluación.
conocer la cubierta de cada animal.
Escribir las palabras del relieve
Coloca la x en su lugar
clasificar animales
Conocer la cadena alimentaria
Tiene como fin que el alumnado entienda el paso del tiempo.
Experimenta con diversos objetos para reconocer algunas de las características (ásperos o suaves) de los materiales con los que están hechos.
Conoce los sonidos de los animales del bosque.
relacionar palabras iguales en mayúscula.
Lee cuidadosamente las instrucciones.
Reconocer y asociar las diferentes partes del cuerpo del león.
CUIDADO DEL AGUA, ADIVINANZAS