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Audición y Lenguaje (AL)
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Z-A
Tarea de arrastrar y soltar los números en las imágenes correspondientes, ordenando las rutinas diarias.
REPASAR LOS MESSES DEL AÑO Y LAS ESTACIONES.
Actividades de comprensión de pequeños párrafos, asociación de ideas y adivinanzas.
Leer y buscar la frase correcta
Ficha para trabajar los antónimos (opuestos) con imágenes. Arrastra el dibujo hacia su opuesto.
Material elaborado por entre_tea. Consiste en arrastras las descripciones con su fruta o verdura correspondiente.
Ficha para aprender a discriminar a nivel oral y escrito los fonemas /ll/ y /ñ/.
CAMBIAR EL ORDEN DE LAS LETRAS CON PALABRAS RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
Identificar fonológicamente que palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Ordena las palabras para formar oraciones.
Ordena la secuencia y luego escribe qué ocurre. Puedes hacerlo como enumeración y creando una historia.
Conoce y amplia vocabulario
Coloca cada palabra con su dibujo.
Ordenar las imagenes cronológicamente atendiendo a lo escuchado.
Comprensión auditiva con apoyo visual de una oración
Escucha y coloca los animales en el mismo orden.
Discriminación bra bre bri bro bru con bar ber bir bor bur
EL ALUMNO/A DEBE RESPONDER A LA ADIVINANZA. AL PRINCIPIO DEL ARCHIVO ESTÁN LAS IMÁGENES DE LAS RESPUESTAS A LA ADIVINANZAS.
Une cada personaje con su descripción
Escribe una frase que contenga estas dos palabras.
Señalar el dibujo que rima
Relaciona cada animal con su nombre, luego busca la opción correcta.
ESCUCHA LAS PALABRAS Y ORDENA
Categorías semánticas con imágenes de ARASAAC