-
Social Studies
-
High School
-
11th grade
-
Community and Culture
-
Indonesian
Author's Instructions
Murid mampu memecah konflik Balinuraga menjadi komponen utama (aktor, kepentingan, sumber daya, bentuk konflik, dan akibat sosial) serta menemukan akar masalah utama (problem statement) secara sistematis.
Langkah Kegiatan
- Baca kembali narasi konflik Balinuraga yang telah kalian pelajari.
- Dalam kelompok kecil (3–5 orang), isi tabel di bawah ini untuk memetakan unsur-unsur konflik.
- Diskusikan: “Siapa berkonflik dengan siapa?” dan “Mengapa konflik ini terjadi?”
-
Gunakan warna atau simbol untuk menunjukkan intensitas konflik:
- 🔴 Konflik keras
- 🟡 Konflik sedang
- 🟢 Upaya damai / rekonsiliasi
-
Social Studies
-
High School
-
11th grade
-
Community and Culture
-
Indonesian
Author's Instructions
Murid mampu memecah konflik Balinuraga menjadi komponen utama (aktor, kepentingan, sumber daya, bentuk konflik, dan akibat sosial) serta menemukan akar masalah utama (problem statement) secara sistematis.
Langkah Kegiatan
- Baca kembali narasi konflik Balinuraga yang telah kalian pelajari.
- Dalam kelompok kecil (3–5 orang), isi tabel di bawah ini untuk memetakan unsur-unsur konflik.
- Diskusikan: “Siapa berkonflik dengan siapa?” dan “Mengapa konflik ini terjadi?”
-
Gunakan warna atau simbol untuk menunjukkan intensitas konflik:
- 🔴 Konflik keras
- 🟡 Konflik sedang
- 🟢 Upaya damai / rekonsiliasi
Explore Worksheets
ASTS GENAP PRAKARYA KELAS 7 2026
- Social Studies
- 11th grade
TUGAS MANDIRI
- Social Studies
- 11th grade
TUGAS MANDIRI
- Social Studies
- 11th grade
TUGAS MANDIRI
- Social Studies
- 11th grade
📚 New Feature: Share worksheets & get automatic grading via Google Classroom 🎓
