Created by

milashofi
Author's Instructions
- Peserta didik membentuk kelompok yang terdiri atas 5–7 orang secara tertib dan bekerja sama dengan baik dalam kelompoknya.
- Setiap kelompok membaca dan memahami materi pada flipbook tentang sistem peredaran darah manusia, yang meliputi peredaran darah, pembuluh darah, serta organ pendamping (paru-paru, sumsum tulang, dan sistem limfatik).
- Setelah membaca materi, peserta didik mendiskusikan setiap pertanyaan yang terdapat pada LKPD bersama anggota kelompok, kemudian menuliskan jawaban hasil diskusi pada kolom LKPD yang telah disediakan.
- Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas secara bergantian, sementara kelompok lain memperhatikan dengan saksama.
- Kelompok yang tidak sedang presentasi menyiapkan pertanyaan, saran, atau tanggapan terkait materi yang dipresentasikan oleh kelompok lain.
- Setelah seluruh kelompok selesai mempresentasikan hasil diskusi, peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran bersama mengenai materi sistem peredaran darah manusia.
- Kesimpulan hasil diskusi kemudian dituliskan pada kolom kesimpulan yang telah tersedia di LKPD.
Created by

milashofi
Author's Instructions
- Peserta didik membentuk kelompok yang terdiri atas 5–7 orang secara tertib dan bekerja sama dengan baik dalam kelompoknya.
- Setiap kelompok membaca dan memahami materi pada flipbook tentang sistem peredaran darah manusia, yang meliputi peredaran darah, pembuluh darah, serta organ pendamping (paru-paru, sumsum tulang, dan sistem limfatik).
- Setelah membaca materi, peserta didik mendiskusikan setiap pertanyaan yang terdapat pada LKPD bersama anggota kelompok, kemudian menuliskan jawaban hasil diskusi pada kolom LKPD yang telah disediakan.
- Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas secara bergantian, sementara kelompok lain memperhatikan dengan saksama.
- Kelompok yang tidak sedang presentasi menyiapkan pertanyaan, saran, atau tanggapan terkait materi yang dipresentasikan oleh kelompok lain.
- Setelah seluruh kelompok selesai mempresentasikan hasil diskusi, peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran bersama mengenai materi sistem peredaran darah manusia.
- Kesimpulan hasil diskusi kemudian dituliskan pada kolom kesimpulan yang telah tersedia di LKPD.
Explore Worksheets
Niveles de Organización Ecológico
- Science
- 12th grade
LKPD Keanekaragaman Hayati Kelas X
- Science
- 12th grade
LKPD 1 Sistem Saraf dan Refleks Tubuh
- Science
- 12th grade
Pertemuan 3(2) E-LKPD Materi Sistem Reproduksi Manusia Kelas 11 SMA
- Science
- 12th grade