- lenguaje
- comprensión lectora
- Age 3-11
-
level: 1
- Esperanto
Author's Instructions
Ordenar palabras para formar oraciones. Se presenta una ficha con cuatro palabras representadas mediante pictogramas y un código de color para cada tipo de palabra. (Usando el código de color, comenzamos a hacer a los niños/as conscientes, de forma indirecta, de las distintas funciones que tienen las palabras y que posteriormente, les ayudará a clasificarlas.
My Google Classroom Courses
Quick Access
All Classes
Author's Instructions
Ordenar palabras para formar oraciones. Se presenta una ficha con cuatro palabras representadas mediante pictogramas y un código de color para cada tipo de palabra. (Usando el código de color, comenzamos a hacer a los niños/as conscientes, de forma indirecta, de las distintas funciones que tienen las palabras y que posteriormente, les ayudará a clasificarlas.