-
English language
-
Listening Comprehension
-
Age 13-16
-
level: 9
-
English
Author's Instructions
Game dan Kuis online yang dibuat khusus untuk siswa kelas 9 dengan materi pokok adalah Procedure Text.
A. Kompetensi Dasar
3.4. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait resep makanan/ minuman dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.
B. Indikator Pencapaian
3.4.1. Mengucapkan ulang setiap kata dari beberapa teks resep makanan/ minuman dengan ucapan dan tekanan kata yang benar.
3.4.2. Menganalisis struktur nomina yang digunakan untuk menyebutkan benda-benda.
3.4.3. Menganalisis struktur kalimat yang menyebutkan langkah kerja.
3.4.4. Membacakan dengan suara lantang, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar teks terkait resep makanan/minuman dan manual.
4.4.1. Menyalin resep makanan/minuman dari buku resep dengan ditulis tangan dan kemudian ditempel di dinding kelas atau majalah dinding.
4.4.2. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.
-
English language
-
Listening Comprehension
-
Age 13-16
-
level: 9
-
English
Author's Instructions
Game dan Kuis online yang dibuat khusus untuk siswa kelas 9 dengan materi pokok adalah Procedure Text.
A. Kompetensi Dasar
3.4. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait resep makanan/ minuman dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.
B. Indikator Pencapaian
3.4.1. Mengucapkan ulang setiap kata dari beberapa teks resep makanan/ minuman dengan ucapan dan tekanan kata yang benar.
3.4.2. Menganalisis struktur nomina yang digunakan untuk menyebutkan benda-benda.
3.4.3. Menganalisis struktur kalimat yang menyebutkan langkah kerja.
3.4.4. Membacakan dengan suara lantang, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar teks terkait resep makanan/minuman dan manual.
4.4.1. Menyalin resep makanan/minuman dari buku resep dengan ditulis tangan dan kemudian ditempel di dinding kelas atau majalah dinding.
4.4.2. Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep dan manual.
š New Feature: Share worksheets & get automatic grading via Google Classroom š
