Advertisement | Go Ad Free
Member for
4 years 2 monthsAge: 9-14
Level: 10-12
Language: Catalan
(ca)
ID: 2141934
14/09/2022
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Comprensió lectora (2013168)
From worksheet author:
Qui és qui?
Worksheet description:
Aquest full de treball, titulat "Troba el personatge de la classe!", està dissenyat per aprofundir en la comprensió lectora dels estudiants. El principal objectiu educatiu és enfortir les habilitats de lectura detallada i analítica, essencials per a la interpretació de textos i el reconeixement de detalls específics dins d'un context narratiu. Així mateix, la capacitat d'associar descripcions amb els personatges correctes ajuda a desenvolupar un pensament crític i analític, clau en tot aprenentatge.
El contingut principal del full de treball se centra en la identificació i la diferenciació entre diverses descripcions de personatges. Els estudiants han de llegir atentament les pistes donades per després determinar a quin personatge de la classe pertanyen aquestes descripcions. Aquesta tasca promou una lectura atenta i detallista, habilidades primordials en la comprensió lectora.
Adaptat als estudiants que parlen català, aquest material és ideal per a nivells d’educació que requereixin un treball específic en lectura i interpretació textual en la seva llengua materna. Aquesta connexió directa amb el llenguatge habitual dels estudiants els facilita l’accés al contingut educatiu, alhora que enriqueix la seva competència lingüística en català.
Aquest full de treball és particularment rellevant per al currículum de llengua catalana, on la comprensió lectora és un eix central. L'activitat està dissenyada no només per reforçar els coneixements i les habilitats lingüístiques, sino també per integrar-les dins d’un marc més ampli que inclou l’expressió oral, la comprensió i la producció de textos.
Quant a les instruccions, “Troba el personatge de la classe!” és més que una directriu; és una invitació a l'exploració i l'anàlisi. Per exemple, les descripcions dels personatges com "Eva: Porta un barret rosa" o "Rubén: Va de gris i porta ulleres grans per veure", funcionen com pistes que els estudiants han d'associar correctament amb el personatge que s’esmenta. Cada pista està meticulosament triada per desafiar els estudiants a utilitzar el seu judici i la seva capacitat de deducció. Aquestes descripcions no només guien als estudiants a través del full de treball, sino que també los incentiven a prestar una atenció especial als detalls, fomentant així una comprensió més profunda del text.
En resum, aquest full de treball ofereix una oportunitat excel·lent per a l'enriquiment de les competències de comprensió lectora en català, afavorint un aprenentatge integral que enllaça destreses lingüístiques amb capacitat analítica.
El contingut principal del full de treball se centra en la identificació i la diferenciació entre diverses descripcions de personatges. Els estudiants han de llegir atentament les pistes donades per després determinar a quin personatge de la classe pertanyen aquestes descripcions. Aquesta tasca promou una lectura atenta i detallista, habilidades primordials en la comprensió lectora.
Adaptat als estudiants que parlen català, aquest material és ideal per a nivells d’educació que requereixin un treball específic en lectura i interpretació textual en la seva llengua materna. Aquesta connexió directa amb el llenguatge habitual dels estudiants els facilita l’accés al contingut educatiu, alhora que enriqueix la seva competència lingüística en català.
Aquest full de treball és particularment rellevant per al currículum de llengua catalana, on la comprensió lectora és un eix central. L'activitat està dissenyada no només per reforçar els coneixements i les habilitats lingüístiques, sino també per integrar-les dins d’un marc més ampli que inclou l’expressió oral, la comprensió i la producció de textos.
Quant a les instruccions, “Troba el personatge de la classe!” és més que una directriu; és una invitació a l'exploració i l'anàlisi. Per exemple, les descripcions dels personatges com "Eva: Porta un barret rosa" o "Rubén: Va de gris i porta ulleres grans per veure", funcionen com pistes que els estudiants han d'associar correctament amb el personatge que s’esmenta. Cada pista està meticulosament triada per desafiar els estudiants a utilitzar el seu judici i la seva capacitat de deducció. Aquestes descripcions no només guien als estudiants a través del full de treball, sino que també los incentiven a prestar una atenció especial als detalls, fomentant així una comprensió més profunda del text.
En resum, aquest full de treball ofereix una oportunitat excel·lent per a l'enriquiment de les competències de comprensió lectora en català, afavorint un aprenentatge integral que enllaça destreses lingüístiques amb capacitat analítica.
Share / Print Worksheet
