Reading Test: Black Friday

English as a Foreign Language

The day after Thanksgiving has become America’s biggest shopping day. Closed all day on Thursday, shopping centres all across the nation open early on Friday. Some of them open at 12:01 Friday morning, while others open at 4 a.m. Some “sleepyhead“ shopping centres, like Target this year, don’t open their doors on Friday until 6 a.m. From Friday to the day before Christmas, this is the season when businesses make nearly 25 per cent of what they earn in a year. This season puts many businesses “in the black”, that is, they make the money they need for the year.

Reporters from local TV stations interview people who sleep in tents in front of the shops a day or two before the doors open on Friday. These people patiently wait in queue to get products that are 50 per cent cheaper or more.

“Oh, we have fun,” said one of the persons queuing. “We sometimes bring games to play, we watch TV and order lots of pizza, and we often meet interesting people. And, most important of all, we save a lot!” The problem, of course, is that only a very small number of products have big reductions in their prices. Apart from a few big discounts, each shop has other things that are reduced from 10 to 50 per cent, saving shoppers from $10 to $400 per item, and so Americans want to go shopping.

Not all Americans enjoy shopping. Reverend William Graham wants to change Black Friday’s name. “We want to call it Remember Jesus Friday. People should start the season with the right attitude. Christmas has become a Season of Shopping. We want to make it a Season of Giving. And we don’t mean giving material things. We mean giving your back, your mind, and your hands. Help an old lady clean up her house. Teach a kid how to read. Visit sick people in the hospital or in nursing homes. Give food to the Red Cross. Celebrate Christmas by remembering Jesus and forgetting Santa Claus.”

Rifqi

  • English Language
  • 7th grade

Rifqi

Literary Devices and Text Structure - English Language

🎧 Listening Activity: Daily Routine

 

🔹 Pre-Listening Activity

 

1. Look at these pictures:

🛏️ wake up 🍚 eat breakfast 🚿 take a shower 🎒 go to school

 

 

2. Discuss with your friend:

 

What time do you wake up every day?

 

What do you eat for breakfast?

 

 

 

3. Listen to the dialogue and find out what Rani and Dika do in the morning.

 

 

 

 

---

 

🔹 Listening Dialogue

 

Rani: Good morning, Dika!

Dika: Morning, Rani! You came early today.

Rani: Yes, I woke up at five o’clock.

Dika: Wow! What did you do after that?

Rani: I took a shower and had breakfast with my family.

Dika: What did you eat?

Rani: I ate rice and egg. What about you?

Dika: I just drank milk because I was late!

Rani: Haha, you should wake up earlier next time.

 

 

---

 

🔹 Listening Comprehension Questions

 

1. What time did Rani wake up?

a. Four o’clock

b. Five o’clock

c. Six o’clock

d. Seven o’clock

 

 

2. What did Rani do after waking up?

a. She cleaned her room

b. She took a shower

c. She went to school

d. She watched TV

 

 

3. What did Rani eat for breakfast?

a. Bread and jam

b. Rice and egg

c. Fried rice

d. Noodles

 

 

4. Why did Dika only drink milk?

a. He was late

b. He wasn’t hungry

c. He was sick

d. He didn’t like rice

 

 

5. What does Rani tell Dika to do next time?

a

🎧 Listening Activity: Daily Routine

🔹 Pre-Listening Activity

1. Look at these pictures:
🛏️ wake up 🍚 eat breakfast 🚿 take a shower 🎒 go to school

2. Discuss with your friend:

What time do you wake up every day?

What do you eat for breakfast?

 

3. Listen to the dialogue and find out what Rani and Dika do in the morning.

 

---

🔹 Listening Dialogue

Rani: Good morning, Dika!
Dika: Morning, Rani! You came early today.
Rani: Yes, I woke up at five o’clock.
Dika: Wow! What did you do after that?
Rani: I took a shower and had breakfast with my family.
Dika: What did you eat?
Rani: I ate rice and egg. What about you?
Dika: I just drank milk because I was late!
Rani: Haha, you should wake up earlier next time.

---

🔹 Listening Comprehension Questions

1. What time did Rani wake up?
a. Four o’clock
b. Five o’clock
c. Six o’clock
d. Seven o’clock

2. What did Rani do after waking up?
a. She cleaned her room
b. She took a shower
c. She went to school
d. She watched TV

3. What did Rani eat for breakfast?
a. Bread and jam
b. Rice and egg
c. Fried rice
d. Noodles

4. Why did Dika only drink milk?
a. He was late
b. He wasn’t hungry
c. He was sick
d. He didn’t like rice

5. What does Rani tell Dika to do next time?
a. Sleep late
b. Wake up earlier
c. Bring food to school
d. Study more

. Sleep late

b. Wake up earlier

c. Bring food to school

d. Study more

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน