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Lengua Castellana
seleccionar los objetos que comiencen con la vocal e. introdúcelos dentro del cuadro con
Audición y Lenguaje (AL)
Iniciación a la lectura mediante el uso de la B, imágenes y vocales.
Comprensión y expresión del lenguaje
La ficha ayuda a distinguir lo sonidos de las letras y completar las vocales
Educación Infantil
Es un ejercicio para trabajar la vocal U
desarrollar el lenguaje
Lectoescritura
El niño deberá arrastrar la vocal correcta al sitio correspondiente para completar la palabra
Marcar la imagen que comienza por la vocal
la ficha tiene por objetivo que identifiquen de acuerdo al sonido inicial cada uno de las figuras con la vocal que le corresponde
Comunicación
APRENDAMOS LAS VOCALES
PROYECTO
COLOCA LAS VOCALES CORRECTAMENTE A CADA UNO DE LOS NOMBRES. IMAGENES EXTRAIDAS DE FLATICON Y FREEPIK
Prácticas del lenguaje
Completar las vocales que faltan
Lengua y Literatura
-Escuche e identifique las vocales. -Arrastre y ubique las vocales en el recuadro que correspondan. Identifique las vocales. -Arrastre y ubique las vocales mayúsculas donde corresponden.
Lleva la a
Lengua española
Aprende, lee y practica las vocales
aprende a leer y escribir.
Selecciona todas las A y encuentra el camino
ESCRIBIR LAS VOCALES QUE FALTAN. SEÑALAR EN EL MAPA YOKOHAMA.
Reconociento de las vocales que conforman una palabra. Conciencia fonológica.
En esta hoja identificaremos las vocales conocidas y sus pictogramas correspondientes.
Emparejar vocal I. Emparejar imágenes que empiezan por I.
Comunicación y lenguaje
UNE LA PALABRA CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE
Selecciona las o
escucha con atención y marca lo correcto
Pedagogía Terapéutica (PT)
coloca cada vocal encima de la que es igual