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Ficha para aprender las notas. Texto y partituras diseñadas por Álvaro Castillo.

Aparecen una serie de instrumentos musicales y deben arrastrarlos hasta la familia a la que pertenecen.

Diferencia los sonidos largos de los cortos.

Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.

Crucigrama sobre términos del lenguaje musical, el compás binario y ternario. Valor de las figuras musicales.

Diferencia sonidos agudos de graves.

Identifica cada ritmo musical y colócalo en su lugar correspondiente.

En esta actividad el alumnado debe unir con flechas las imágenes de diez instrumentos de percusión con su nombre.

Repaso de los nombres y duraciones de las figuras y silencios musicales.

Sopa de letras instrumentos de cuerda

Figuras y tiempos musicales

Completar la escala de Do Mayor con las notas musicales.

Ficha para trabajar los sonidos graves y agudos

Escribe el nombre de estas notas musicales

Actividad DIVISI para distinguir instrumentos de percusión.

Instrumentos y personajes de Pedro y el lobo

Unidad 2 de Música.

Colocar el nombre de las notas musicales

Relacionar conceptos

Ficha de discriminación auditiva con las notas do-sol, figuras: negra y blanca

Escucha y reconoce distintos toques de tambor

Escribir el nombre de las notas