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Descritor 20 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em
que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

Descritor 15 Estabelecer relações lógico-discursívos presentes no texto
marcadas por conjuntos, advérbios, etc.

Descritor 5 Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)

Descritor 13 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

Descritor 12 -  Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

Descritor 9 -  Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.

Descritor 8: Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.

Descritor 7-Identificar a tese de um texto.

Descritor 4: Inferir uma informação implícita em um texto.

Leitura e interpretação e ordem alfabética

Descritor 6- Identificar o tema de um texto.

Descritor 6: Identificar o tema de um texto.

Leitura e interpretação

leitura programatica

Atividade da apostilas de complementação (caderno 6) primeira parte de Português.