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Esta actividad tiene como meta que lo niños/as logren identificar cual es la sílaba que falta para completar la palabra.

Completar palabras usando sílabas lla, lle, lli, llo, llu

Sílaba su. Escribir palabras con: sa,se,si,so,su

Repaso de sílabas ma, me, mi, mo, mu

escribir la silaba con la que inicia cada objeto

Ordenar las sílabas para formar la palabra. Uso de la c, s y z.

Formación de palabras mediante la identificación de las sílabas que las conforman.

TENIENDO EN CUENTA TUS AVANCES DESARROLLA CORRECTAMENTE

cuadro de doble entrada formar sílabas desde la letra Ñ a la S

uso de sílabas ga go gu

Observar dibujo, leer oración y escribir la correcta en el espacio en blanco.

Formar palabras escribiendo las sílabas

Conciencia fonológica sílabas con b

Seleccionar los objetos que contengan la sílaba indicada en cada fila.

SEPARACIÓN DE PALABRAS POR SÍLABAS

Escribimos el número de silbas que tiene cada palabra

Lectura silabica

Sílabas la, le, li, lo, lu

Escribe las sílabas en cada recuedro.

leer palabras combinando familia sílabas m, l

Conciencia fonológica sílabas ba, be, bi, bo, bu

Completar palabras con sílabas trabadas

Observa la imagen y selecciona la palabra que corresponde

Sílabas trabadas