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Relacionar elementos por correspondencia.

Conocemos las letras de nuestro nombre. No tiene corrección.

Señala los dibujos que comienzan por la O

Señala los dibujos que comienzan por la vocal A

Asociar cada complemento a su disfraz

Contamos empleando elementos relacionados con el verano

Señala los dibujos que comienzan por la I

Señala los dibujos que comienzan por la letra E

Señala los dibujos que comienzan por la vocal U

Unir cada número con el dibujo que representa su cantidad

Repasados conceptos básicos como las diferencias o los colores además de la iniciación al conteo.

Contestar y arrastrar

asociar la cantidad al número

Identifica la letra U entre otras vocales

Conocemos los nombres de las Islas Canarias, contamos cuántas islas hay en cada provincia y trabajamos la lectoescritura.

Trabajamos la ubicación espacial a través de puzzles, las semejanzas y diferencias uniendo con flechas o seleecionando, diferenciamos el hábitat de los animales: mar, tierra, aire.

Identificar la vocal A entre otras vocales

Identifica la letra E entre otras vocales

Conjunto de fichas para trabajar aspectos básicos de la comunicación (léxico, morfosintaxis, conciencia fonológica, semántica, lectoescritura...) a partir de la primavera como centro de interés

Identificar la letra I ente otras vocales

Trabajamos conceptos básicos a través de la temática del verano

Completa la serie de los dibujos de la primavera

Une cada elemento con la vocal con la que empieza

Deben contar el número de objetos que hay y elegir el número correcto