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Ciencias de la Naturaleza
Partes del ojo y el oído
APARECEN LAS ARTICULACIONES
Aparatos y sistemas del cuerpo humano
Arrastrar y colocar en el plato solo los alimentos saludables.
Clasificar seres vivos e inertes
La importancia de las plantas y la Fotosíntesis
Identificar los materiales con los que están hechos los objetos cotidianos
Arrastrar cada parte a su lugar correcto.
CONOCER LAS PARTES DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
Selecciona la opción correcta: mezclahomogénea o heterogénea.
Esquema de los Cinco Reinos.Desarrollados los vertebrados e invertebrados.
Reconoce lo que es tener buena salud. Reconoce las enfermedades más comunes (gripe, constipado y caries) por sus síntomas. Hábitos de vida saludables.
Plantas angiospermas, gimnospermas, musgos y helechos
los estados del agua
Relaciona los órganos de los aparatos reproductores con su definición.
Las máquinas simples: Palanca, rueda, polea y plano inclinado.
Los alimentos y la pirámide nutricional.
Reconocer los grupos de animales invertebrados y sus características.
Propiedades, estados y cambios de la materia.
coloca los alimentos en la columna correspondiente
Tipos y efectos de las fuerzas
Recordatorio de la introducción al mundo de los seres vivos
Arrastrar donde corresponda y elegir respuesta correcta
órganos del aparato respiratorio