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Audición y Lenguaje (AL)
ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS OBJETOS Y DECIR PARA QUÉ SIRVEN
Fichas interactivas para trabajar las trabadas
Fichas de lectoescritura de la letra M en mayúsculas.
Fonema -s-
Vamos a activar la creatividad
Leer los textos y ordenarlos para que quede un texto con sentido. Ordenar las palabras del título y escribir el título correctamente.
Normas de cortesía
Comprender frases de forma oral
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: BA --> babero
arrastrar los elemento según sean comida o bebida.
inventamos oraciones y contamos el número de palabras
Asociar sonido a trabada.
Señala la palabra que no empieza por....
Lee despacio, encuentra y corrige las palabras mal escritas. Contesta a las preguntas.
Material de Mónica Rubio (Comunic@te). Seleccionar las imágenes que empiecen por el sonido que se indica: S o C/Z.
Realizamos adivinanzas en la academia del Brujo Curujo
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: FO --> foca
Ordena estas oraciones para que tengan significado.
Inferir adivinanza.
Une cada verbo en el lugar donde corresponde.
Comprensión de pequeños párrafos, corrección de oraciones, adivinanzas.
Afianzar la silaba inicial
Ordenar las palabras para formar oraciones.
Asociar cada objeto con la persona que lo utiliza