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Audición y Lenguaje (AL)
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Comprensión de frases cortas
Escuchar la palabra y escribir las vocales que faltan.
Estupendo material elaborado por @profeababol. Adivinar de qué estamos hablando a partir de las descripciones. El alumno podrá leer las descripciones o bien el maestro leerlas para que seleccione la opción correcta.
Escribe frases con la palabra que se indica
Actividad para trabajar la comprensión lectora y el razonamiento lógico.
Conciencia fonológica; discriminación visual y pares fonéticos
Discrminación auditiva de animales
Identificar el nombre de cada imagen y relacionar las características con cada imagen.
haz click en la sílaba correspondiente para formar la palabra
La ficha consta de una etiqueta de un producto alimenticio, un folleto y una receta, que deben analizarse para obtener la información que se pide en las preguntas anexas a cada imagen.
Ficha de ortografía de c y qu
Material elaborado por @fono.grafía para trabajar la comprensión de oraciones verdaderas y falsas identificándolas con la imagen correspondiente.
Observa la imagen y responde a las preguntas: ¿qué ha pasado?, ¿cómo se sienten los personajes?, ¿qué crees que va a pasar?
Ordenar palabras para formar frases
Seguir las indicaciones para colocar cada objeto en su lugar.
Frases hechas
El/La niñ@ deberá seleccionar que palabra está bien escrita en relación al dibujo dado.
Completa con la letra inicial de cada dibujo para descubrir un mensaje oculto.
Adivina de qué se trata en cada caso.
Discriminación auditiva de animales
Arrastra las imágenes que empiezan por la vocal A dentro de la casa.
Descifra el mensaje secreto escribiendo la letra inicial de cada imagen.
Marca la palabra que comience igual que la sílaba inicial