Browse Worksheets

розвивати уміння застосовувати знання про критерії виду на практиці та формувати практичні уміння характеризувати види. Вказати значення класифікація видів.

основні кістки скелету людини та їх розташування

біологія, 10

Будова дихальної системи, механізм дихальних рухів

виконайте завдання

Віруси. Особливості їхньої організації та функціонування. Інші неорганізмові хвороботворні агенти: пріони, віроїди, особливості їх організації.

Ембріогенез людини. Взаємодія частин зародка, що розвивається

бланк практичної роботи

виконати запропонованні завдання

Постембріональний розвиток людини. Вікові періоди розвитку людини. Статеве дозрівання та його особливості

Аркуш створений до уроку з розділу Надорганізмові біологічні системи

Ознайомлення з будовою зубів

Біосфера, границі біосфери, функції живої речовини

Каріотип людини.
Хромосомний аналіз

візуалізація будови клітини

навчити учнів застосовувати теоретичні знання для розв’язування задач з молеку-лярної біології, моделювати процес кодування спадкової інформації.

Життєві форми тварин та рослин як адаптації до середовища мешкання

Практична робота

Екологічна ніша як наслідок
адаптацій організмів певного
виду до існування в екосистемі

Тренувальні вправи

реплікація

Вправа для закріплення

Практична робота №1 для 10 класу

Робочий аркуш містить завдання відкритого типу та на відповідність