LKPD MATEMATIKA KELAS 8 MATERI BALOK

Geometry - Math

INSTRUKSI UNTUK PESERTA DIDIK

Bacalah dan ikuti petunjuk berikut dengan cermat agar kegiatan pembelajaran menggunakan E-LKPD berbasis Live Worksheet dapat berjalan dengan baik dan lancar.

  1. Isilah identitas diri
    Tuliskan Nama, Kelas/No. Absen, dan Hari/Tanggal pada kolom yang telah disediakan dengan benar.

  2. Pelajari tujuan pembelajaran
    Bacalah bagian Tujuan Pembelajaran agar kamu mengetahui kemampuan yang diharapkan setelah mempelajari materi balok.

  3. Ikuti kegiatan pembelajaran secara berurutan
    Kerjakan seluruh kegiatan pada E-LKPD sesuai tahapan berikut:

    • Tahap 1: Bermakna (Meaningful)
      Kerjakan Kegiatan 1 dan 2 dengan mengamati gambar serta menjawab pertanyaan refleksi yang tersedia.

    • Tahap 2: Berkesadaran (Mindful)
      Kerjakan Kegiatan 3 dan 4 dengan teliti untuk memahami konsep luas permukaan dan volume balok.

    • Tahap 3: Menggembirakan (Joyful)
      Kerjakan Kegiatan 5 dengan kreatif dan percaya diri.

  4. Isilah jawaban langsung pada Live Worksheet

    • Ketik jawaban pada kotak yang tersedia.

    • Untuk tabel atau isian kosong, lengkapi sesuai perintah.

    • Pastikan jawaban sudah lengkap sebelum berpindah ke soal berikutnya.

  5. Gunakan rumus dan langkah yang tepat
    Saat mengerjakan soal perhitungan, tuliskan proses atau hasil sesuai dengan petunjuk yang diberikan pada setiap kegiatan.

  6. Periksa kembali jawabanmu
    Setelah menyelesaikan seluruh kegiatan, baca kembali jawabanmu untuk memastikan tidak ada kesalahan penulisan atau perhitungan.

  7. Kerjakan secara mandiri dan jujur
    Kerjakan E-LKPD ini secara mandiri. Jika mengalami kesulitan, diskusikan dengan guru atau teman secara santun.

  8. Kirim atau submit jawaban
    Setelah semua jawaban terisi, klik tombol Finish / Submit pada Live Worksheet sesuai arahan guru.

  9. Isi bagian refleksi pembelajaran
    Jawablah pertanyaan refleksi dengan jujur untuk mengetahui pemahaman dan pengalaman belajarmu.

âœĻ Selamat mengerjakan!
Semoga melalui E-LKPD ini kamu dapat memahami konsep balok, menghitung luas permukaan dan volume, serta menemukan bahwa matematika dekat dengan kehidupan sehari-hari ðŸŒū

 

Muhammad Bagas

Public Speaking - English Language

Ananda peserta didik,

Selamat datang di Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digital untuk materi Monolog! Bacalah petunjuk ini dengan seksama sebelum memulai pengerjaan. LKPD ini dirancang untuk membantu Ananda memahami dan merencanakan proyek monolog Ananda.

  1. Persiapan:

    • Pastikan gawai Ananda (laptop/smartphone) terhubung dengan koneksi internet yang stabil.
    • Siapkan catatan Ananda dari diskusi kelas, hasil pengamatan video dari kanal YouTube 'svatuhari', serta bagian-bagian relevan dari Buku Pelajaran Seni Teater Jilid 2 (Eko Santoso) sebagai referensi.
  2. Akses LKPD:
    Atau, jika diminta, masuk ke platform Live Worksheets dan masukkan kode aktivitas yang diberikan oleh Bapak/Ibu Guru.
  3. Cara Mengerjakan:

    • Baca setiap instruksi pada soal dengan teliti dan pahami apa yang diminta.
    • Untuk menjawab, Ananda mungkin perlu:
      • Mengisi kotak teks atau kolom kosong.
      • Memilih jawaban dari opsi yang tersedia (pilihan ganda, dropdown).
      • Menyeret dan melepaskan (drag-and-drop) kata, gambar, atau label ke tempat yang tepat.
      • Memberi tanda centang pada kotak yang sesuai.
    • Pastikan semua pertanyaan terjawab sesuai dengan pemahaman Ananda dan hasil diskusi di kelas.
  4. Penyelesaian & Pengumpulan:

    • Setelah Ananda selesai mengisi semua pertanyaan, gulir ke bagian bawah lembar kerja dan klik tombol "FINISH" (atau "Selesai").
    • Pilih opsi "Email my answers to my teacher" (Kirim jawaban saya ke guru) atau "Check my answers" (Periksa jawaban saya), sesuai instruksi Bapak/Ibu Guru.
    • Jika diminta untuk mengirim ke email guru, masukkan nama lengkap Ananda dan kelas Ananda pada kolom yang tersedia, lalu klik 'Send'/'Kirim'.
    • Perhatikan umpan balik instan yang muncul setelah Ananda selesai (jika fitur ini diaktifkan), ini akan membantu Ananda memahami bagian mana yang sudah benar atau perlu perbaikan.
  5. Waktu Pengerjaan:

    • Kerjakan LKPD ini dalam waktu yang telah ditentukan oleh Bapak/Ibu Guru di kelas. Manfaatkan waktu dengan bijak.

āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāđāļ•āđˆāļ‡āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ—āļļāļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

LiveWorksheets āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđ āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāđ‚āļŪāļĄāļŠāļ„āļđāļĨ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļĄāļ­āļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ‡āđˆāļēāļĒāļ”āļēāļĒ āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ­āļąāļ›āđ‚āļŦāļĨāļ”āđ„āļŸāļĨāđŒ PDF āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” āļ„āļļāļ“āļāđ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļšāļšāđ‚āļ•āđ‰āļ•āļ­āļš āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ­āđˆāļēāļ™āļˆāļąāļšāđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄ āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļđāļ“ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđ„āļĄāđˆāļāļĩāđˆāļ„āļĨāļīāļ āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļāđ‰āđ„āļ‚āđāļšāļšāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ§āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļĢāļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļ—āļļāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āļ—āļļāļāļ§āļīāļŠāļē āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāļšāđ‰āļēāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļ„āļĢāļđāļŠāļ­āļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ (ESL) āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđƒāļšāļ‡āļēāļ™ ESL āđāļšāļšāđ€āļ‰āļžāļēāļ° āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ•āļēāļĢāļēāļ‡āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ ESL āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļ™āļļāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļąāļšāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ„āļ”āđ‰ āļ•āļĢāļ§āļˆāļ­āļąāļ•āđ‚āļ™āļĄāļąāļ•āļī āļŠāđˆāļ§āļĒāļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļ”āđ€āļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™

āļ„āļĨāļąāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļĢāļšāļ§āļ‡āļˆāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļš K-12 āđāļĨāļ° ESL

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļēāļĒāļžāļąāļ™āļŠāļļāļ” āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļ—āļļāļāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļš K-12 āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļšāļšāļāļķāļāļāļēāļĢāļ„āļđāļ“ āđāļšāļšāļāļķāļāļ­āđˆāļēāļ™āļˆāļąāļšāđƒāļˆāļ„āļ§āļēāļĄ āđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢ ESL āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ•āļēāļĄāļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ§āļīāļŠāļē āļŦāļĢāļ·āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ° āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āđ„āļĄāđˆāļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄ āļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ•āđ‰āļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļāļķāļāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļ›āļĨāļēāļĒ āļ„āļĢāļđ ESL āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ„āļĨāļąāļ‡āđƒāļšāļ‡āļēāļ™ ESL āđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ—āļĩāđˆāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļĄāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļļāļāļĢāļ°āļ”āļąāļš āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāļĄāđˆāļ–āļđāļāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ LiveWorksheets āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™