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Comunicación y lenguaje
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Z-A
Relaciona las imagenes con las silabas con la que inician.
TEN PRESENTE LAS TILDES Y LA SÍLABA TÓNICA
seleccionar cantidad de silabas correctas
Escucha el nombre de cada dibujo y selecciona la sílaba que corresponde al sonido inicial.
lee y une cada palabra con su sílaba correspondiente
letra d silabas
une las sílaba sa
Ordena las sílabas para componer la palabra.
completar la palabra con la sílaba correcta
Sílabas ba be bi bo bu
Nombrar las imágenes y ordenar sílabas para formar palabras.
Discriminar las sílabas gue-gui-güe-güi
– Sílabas inversas -en, -on, -an. -Recordamos al alumno que “cuando la letra i va sola”, se utiliza la y griega
UNIR CON FLECHAS LA SÍLABA CON EL DIBUJO QUE CORRESPONDA
Unir según corresponda en imprenta y manuscrita
Completa con las sílabas sa, se, si, so, su,las palabras
IDENTIFICAR LAS SILABAS
Selecciona las figuras que inician con la sílaba MU
Asociación de palbras que tiene la misma cantidad de sílabas.
Prueba Corta de Lenguaje, III Bloque
reconocer sílaba inicial la le li lo lu