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Audición y Lenguaje (AL)
1º Nombra las imágenes. "¿Qué es?" 2º Une cada sílaba con su imagen correspondiente. Ejemplo: NA --> nata
escucha y escribe la frase que has escuchado en el recuadro
RELLENAR EL ÁRBOL DE LA AUTOESTIMA CON CUALIDADES POSITIVAS
Ordenar las palabras para formar oraciones
APRENDO A LEER PALABRAS CON CE CI
conciencia léxica
Relaciona la vocal con el objeto, cuyo nombre inicia con esa vocal.
Actividad de escritura de texto en viñetas.
Lectura comprensiva
Comic para rellenar y opinar
Separar palabras en una frase escrita
Escuchar las palabras y repetirlas correctamente.
El niño/a identifica sílabas con LL en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Enlazar imágenes por tener relación entre ellas
Actividad para seleccionar los medios de transportes terrestres.
Vocabulario sobre primavera
terapia de lenguaje
ARRASTRA LAS FRASES A LOS BOCADILLOS
trabadas CR
Selecciona la imagen que no corresponde al mismo campo semántico y explica por qué.
Ordena las sílabas y forma palabras con sentido.
Señala las que son de color azul
continuar la serie de los transportes.
Relaciona ambas columnas para hacer comparaciones