Grammar Review 2

ENGLISH GRAMMAR

Choose the best answer:

1. My friends _______ near my area.

-doesn’t live

-don’t lives

-don’t live

 

2. David ________ in Mishref.

-live

-lives

 

3. My father lives in Kuwait, but I ________ with him.

-doesn’t live

-don’t lives

-don’t live

 

4. How often ________ at the tutoring center?

-does you study

-are you study

-do you study

 

5. We are planning to visit ____ Kuwait Towers.

-X

-the

-a

 

6. I will borrow ____ book from the library to read later.

-X

-the

-a

 

7. I study at ___ university.

-X

-the

-a

 

8. ____ you hang out with your friends?

-Does

-Do

-Are

 

9. The milk _____ in the fridge.

-is

-am

-are

 

10. The computer _________ on windows system.

-operate

-operates

-operating

 

11. The class _______ at 8:00 a.m.

-start

-starts

-starting

 

12. Speaking exam 1 was _____ than Sp2.

-easy

-easier

-easiest

 

13. You did really _______ on your quizzes.

-good

-well

-best

 

14. My friends study with me in the library, _____ forgot their papers.

-there

-they

 

15. Some students like using ______ own calculators in Math class.

-there

-their

-they

 

16. Yesterday, I _______ very tired.

-feel

-felt

-feeling

 

17. When I don’t eat breakfast, I _____ tired and sleepy.

-feel

-felt

-feeling

 

18. I __________ for my next exam now.

-study

-studying

-am studying

 

19. When she speaks _____, I can understand her.

-slow

-slowly

 

20. I saw him driving _____ on the highway.

-fast

-fastly

-faster

 

21. Elevators are a great ________ that made our lives easier.

-invent

-inventive

-invention

 

 

 

Simple Present

Grammar - English Language

 📝 SIMPLE PRESENT – AFFIRMATIVE FORM

A2 Worksheet – 90 minutes

⏱️ ACTIVITY 1 – Read & Notice (10 minutes)

Read the sentences. Underline the verb.

Maria works in an office.

Carlos lives near the city.

Anna drinks coffee every morning.

Josh studies English at night.

Laura wakes up early on weekdays.

👉 Focus: verb + -s with he / she

⏱️ ACTIVITY 2 – Complete the Sentences (10 minutes)

Complete using the correct verb in the affirmative form.

(work – live – eat – study – play)

Sofia __________ in San Salvador.

Daniel __________ English every day.

Karla __________ lunch at noon.

Luis __________ soccer on weekends.

Emma __________ in an office.

⏱️ ACTIVITY 3 – Choose the Correct Verb Form (10 minutes)

Circle the correct option.

Mark (work / works) at a hospital.

Ana (study / studies) English online.

They (live / lives) near the park.

Josh (eat / eats) breakfast at home.

We (watch / watches) TV at night.

⏱️ ACTIVITY 4 – Match (10 minutes)

Match the subject with the correct sentence.

Subject

Sentence

1. Maria

a. work in an office

2. Maria and Paul

b. works in an office

3. I

c. eats lunch at noon

4. Daniel

d. eat lunch at noon

⏱️ ACTIVITY 5 – Fix the Sentence (Error Correction) (10 minutes)

Correct the sentences.

She work in a bank.

Carlos live in the city.

Anna drink coffee every day.

He study English at night.

Laura watch TV after dinner.

✍️ Write the correct sentence.

⏱️ ACTIVITY 6 – Sentence Building (10 minutes)

Use the words to write affirmative sentences.

(Karla / work / in a store)

(Josh / play / video games / at night)

(Maria / read / books / every day)

(Daniel and Ana / live / near the city)

(Emma / wake up / early)

⏱️ ACTIVITY 7 – Fill the Table (10 minutes)

Complete the table using affirmative simple present.

Name

Verb

Sentence

Luis

work

__________________________

Sofia

study

__________________________

Mark

eat

__________________________

Anna

live

__________________________

⏱️ ACTIVITY 8 – Choose the Best Ending (10 minutes)

Complete the sentence with the best option.

Julia works __________

a) every day

b) yesterday

Paul eats lunch __________

a) now

b) at noon

Emma studies English __________

a) every night

b) right now

⏱️ ACTIVITY 9 – Personalize with Names (10 minutes)

Write sentences using the names given.

David + work

→ _______________________________

Laura + drink coffee

→ _______________________________

Josh and Mark + play soccer

→ _______________________________

Sofia + live near the park

→ _______________________________

⏱️ ACTIVITY 10 – Short Paragraph (10 minutes)

Write a short paragraph (5–6 sentences) about one person.

Use:

name

job or activity

routine

time expression

📝 Example starter:

“Maria works in an office. She wakes up early…”

⏱️ ACTIVITY 11 – Circle the Rule (10 minutes)

Circle the correct rule for each sentence.

She works at a store.

→ a) base verb

→ b) verb + s

They live near the city.

→ a) base verb

→ b) verb + s

He studies English.

→ a) -s

→ b) -ies

Subject verb

grammar

Collective Nouns

  1. The team ___ (is/are) ready for the finals.
  2. The committee ___ (has/have) decided on the new policy.

Two Subjects Joined by "and"

  1. The teacher and the student ___ (is/are) discussing the project.
  2. Bread and butter ___ (is/are) my favorite breakfast.

Pronouns "I" and "You"

  1. I ___ (am/is) excited about the trip.
  2. You ___ (was/were) the only one who called.

Money and Measurements

  1. Five hundred dollars ___ (is/are) too much for that phone.
  2. Two kilometers ___ (seem/seems) like a short walk.

Each, Every, No One, Someone, Nobody

  1. Each of the students ___ (has/have) a textbook.
  2. Every member of the club ___ (is/are) required to attend.
  3. No one ___ (knows/know) the answer.
  4. Someone in the group ___ (wants/want) to leave early.
  5. Nobody ___ (was/were) prepared for the storm.

Either...Or, Neither...Nor, Not Only...But Also

  1. Either my brother or my sister ___ (is/are) coming to the wedding.
  2. Neither the manager nor the employees ___ (was/were) satisfied with the new rules.
  3. Not only the teacher but also the students ___ (enjoys/enjoy) the field trip.

Who, Whom, Which, That

  1. The boy who ___ (runs/run) the fastest will win.
  2. The teacher whom we ___ (respect/respects) most is retiring.
  3. The book that ___ (was/were) on the table is missing.
  4. The paintings, which ___ (is/are) centuries old, are priceless.

In Addition To, As Well As, Like, Together With

  1. The manager, in addition to the staff, ___ (was/were) present at the meeting.
  2. My friend, as well as his siblings, ___ (enjoy/enjoys) playing football.
  3. The captain, together with his crew, ___ (is/are) preparing for the voyage.
  4. A celebrity like him ___ (deserve/deserves) recognition.

All of, Most of, Some of, Part of

  1. All of the cake ___ (was/were) eaten.
  2. Most of the students ___ (is/are) studying for the test.
  3. Some of the water ___ (has/have) spilled.
  4. Part of the building ___ (was/were) damaged in the fire.

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน