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English as a Second Language (ESL)
Escuchar las palabras y ordenar los dibujos.
Leer y elegir el dibujo correspondiente.
Escuchar y aprender el vocabulario.
Ficha para trabajar vocabulario con sonido T. Escuchar la palabra y elegir el dibujo correcto.
Presentación de vocabulario con sonido T.
Escuchar palabras con sonido A y unirlas con dibujo correspondiente.
Students will learn vocabulary that contain letter sound /n/
Escuchar las palabras del vocabulario y unirlas con su dibujo.
Escuchar y cantar la canción The snake is in the grass.
Escuchar y ordenar las dibujos. Se trabaja vocabulario con sonido A.
students will revise sounds in group III by dragging and dropping the sounds of the words shown.
Escuchar y arrastrar el dibujo corrspondiente.
Escuchar las palabras. Si comienza por sonido A, escribir A. Si no, escribir X.
Escuchar palabras con sonido A y poner los dibujos correspondientes por orden.
Iniciación a la lectoescritura. Buscar la palabra correspondiente a la imagen.
Escuchar, leer y aprender el vocabulario.
Escuchar vocabulario. Escribir s si la palabra tiene ese sonido y x si no lo tiene.
Leer y elegir la palabra correspondiente al dibujo.
Escuchar la palabra y seleccionar el dibujo correspondiente (parte 1).
Escuchar las palabras, leer y ordenar.
Iniciación a la lectoescritura de palabras con A. Leer y elegir las palabras correctas según los dibujos.
Escuchar la palabra y elegir la letra por la que empieza.
Ficha con vídeos para la iniciación del sonido S.
Ficha para trabajar vocabulario con sonido T. Escuchar las palabras y arrastrar el dibujo correspondiente.