Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση - Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής

πληροφορική

Ακολουθεί ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που εστιάζει στον αλφαβητισμό της ΤΝ στην εκπαίδευση STE(A)M:

 

  1. Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ);

α. Ένας κλάδος της βιολογίας

β. Η μελέτη του ανθρώπινου εγκεφάλου

γ. Η προσομοίωση της ανθρώπινης νοημοσύνης σε μηχανές

δ. Ένας τύπος ιού υπολογιστών

 

  1. Ποιος από αυτούς αποτελεί πρωταρχικό στόχο της μηχανικής μάθησης;

α. Δημιουργία παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας

β. Βελτίωση των ανθρώπινων φυσικών ικανοτήτων

γ. Παροχή δυνατότητας στις μηχανές να μαθαίνουν από δεδομένα

δ. Κατασκευή προηγμένων μηχανικών ρομπότ

 

  1. Τι είναι το "νευρωνικό δίκτυο" στο πλαίσιο της τεχνητής νοημοσύνης;

α. Μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης

β. Ένας ιός υπολογιστή

γ. Ένα υπολογιστικό μοντέλο εμπνευσμένο από τον ανθρώπινο εγκέφαλο

δ. Ένα νέο δίκτυο διαδικτύου

 

  1. Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί παράδειγμα τεχνητής νοημοσύνης στην καθημερινή ζωή;

α. Φούρνος μικροκυμάτων

β. Εικονική βοηθός όπως η Siri ή η Alexa

γ. Παραδοσιακή αριθμομηχανή

δ. Χειροκίνητο κιβώτιο ταχυτήτων αυτοκινήτου

 

  1. Τι είναι η "Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας";

α. Μελέτη των ανθρώπινων γλωσσών

β. Παροχή δυνατότητας στους υπολογιστές να κατανοούν και να ερμηνεύουν την ανθρώπινη γλώσσα

γ. Χειροκίνητη μετάφραση μιας γλώσσας σε μια άλλη δ. Διδασκαλία γλωσσών στα σχολεία

Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση - Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής

πληροφορική

Ακολουθεί ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που εστιάζει στον αλφαβητισμό της ΤΝ στην εκπαίδευση STE(A)M:

 

  1. Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ);

α. Ένας κλάδος της βιολογίας

β. Η μελέτη του ανθρώπινου εγκεφάλου

γ. Η προσομοίωση της ανθρώπινης νοημοσύνης σε μηχανές

δ. Ένας τύπος ιού υπολογιστών

 

  1. Ποιος από αυτούς αποτελεί πρωταρχικό στόχο της μηχανικής μάθησης;

α. Δημιουργία παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας

β. Βελτίωση των ανθρώπινων φυσικών ικανοτήτων

γ. Παροχή δυνατότητας στις μηχανές να μαθαίνουν από δεδομένα

δ. Κατασκευή προηγμένων μηχανικών ρομπότ

 

  1. Τι είναι το "νευρωνικό δίκτυο" στο πλαίσιο της τεχνητής νοημοσύνης;

α. Μια πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης

β. Ένας ιός υπολογιστή

γ. Ένα υπολογιστικό μοντέλο εμπνευσμένο από τον ανθρώπινο εγκέφαλο

δ. Ένα νέο δίκτυο διαδικτύου

 

  1. Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί παράδειγμα τεχνητής νοημοσύνης στην καθημερινή ζωή;

α. Φούρνος μικροκυμάτων

β. Εικονική βοηθός όπως η Siri ή η Alexa

γ. Παραδοσιακή αριθμομηχανή

δ. Χειροκίνητο κιβώτιο ταχυτήτων αυτοκινήτου

 

  1. Τι είναι η "Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας";

α. Μελέτη των ανθρώπινων γλωσσών

β. Παροχή δυνατότητας στους υπολογιστές να κατανοούν και να ερμηνεύουν την ανθρώπινη γλώσσα

γ. Χειροκίνητη μετάφραση μιας γλώσσας σε μια άλλη δ. Διδασκαλία γλωσσών στα σχολεία

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน