Created by

tnghunh
-
สังคมศึกษา
-
ประถมศึกษา
-
ป.5 (ประถมศึกษาปีที่ 5)
-
ชุมชนและวัฒนธรรม
-
Vietnamese
คำแนะนำของผู้เขียน
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5
Câu 1. Ré-mi học bài trong hoàn cảnh nào?
☐ Trong lớp học ở trường
☑ Trên đường đi cùng thầy Vi-ta-li
☐ Ở nhà
☐ Trong thư viện
⸻
Câu 2. Kéo các chi tiết vào nhóm phù hợp:
Hoàn cảnh lớp học:
– Vừa đi vừa học
– Học trên đường
Tinh thần học tập:
– Ré-mi không dám sao nhãng
– Chăm chỉ ghi nhớ các chữ cái
⸻
Câu 3. Điền từ thích hợp:
“Dù hoàn cảnh học tập đặc biệt, Ré-mi vẫn luôn chăm chỉ học tập.”
⸻
Câu 4. Từ nào phù hợp nhất để nhận xét tinh thần học tập của Ré-mi?
☑ Hiếu học
☐ Sao nhãng
☐ Lười biếng
⸻
Câu 5. Em học được điều gì từ Ré-mi?
(Viết 2–3 câu)
Created by

tnghunh
-
สังคมศึกษา
-
ประถมศึกษา
-
ป.5 (ประถมศึกษาปีที่ 5)
-
ชุมชนและวัฒนธรรม
-
Vietnamese
คำแนะนำของผู้เขียน
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5
Câu 1. Ré-mi học bài trong hoàn cảnh nào?
☐ Trong lớp học ở trường
☑ Trên đường đi cùng thầy Vi-ta-li
☐ Ở nhà
☐ Trong thư viện
⸻
Câu 2. Kéo các chi tiết vào nhóm phù hợp:
Hoàn cảnh lớp học:
– Vừa đi vừa học
– Học trên đường
Tinh thần học tập:
– Ré-mi không dám sao nhãng
– Chăm chỉ ghi nhớ các chữ cái
⸻
Câu 3. Điền từ thích hợp:
“Dù hoàn cảnh học tập đặc biệt, Ré-mi vẫn luôn chăm chỉ học tập.”
⸻
Câu 4. Từ nào phù hợp nhất để nhận xét tinh thần học tập của Ré-mi?
☑ Hiếu học
☐ Sao nhãng
☐ Lười biếng
⸻
Câu 5. Em học được điều gì từ Ré-mi?
(Viết 2–3 câu)
สำรวจแผ่นงาน
INSTRUMENTOS MUSICALES
- Social Studies
- 5th grade
MÚSICA CLÁSICA
- Social Studies
- 5th grade
INSTRUMENTOS MUSICALES
- Social Studies
- 5th grade
อยากได้แบบฝึกหัดฟรีนับพัน (ไม่มีสิ่งรบกวนเลย)?