ใบงาน เรื่อง การแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานด้วย Flowchart
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชื่อ-สกุล ________________________ ชั้น ____ เลขที่ ____
คำชี้แจง
ให้นักเรียนอ่านขั้นตอนการทำงาน แล้ว เรียงลำดับขั้นตอนจาก 1–4 โดยใส่หมายเลขลงในช่อง □ จากนั้นนำลำดับที่ได้ไปเขียนเป็น Flowchart
⸻
ข้อ 1 การล้างมือ 🧼
□ ใช้สบู่ถูมือ
□ เปิดน้ำ
□ ล้างมือด้วยน้ำสะอาด
□ เช็ดมือให้แห้ง
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 2 การแปรงฟัน 🪥
□ บีบยาสีฟัน
□ แปรงฟันให้ทั่วปาก
□ บ้วนปาก
□ ล้างแปรงและเก็บ
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 3 การรดน้ำต้นไม้ 🌱
□ เติมน้ำใส่บัวรดน้ำ
□ รดน้ำต้นไม้
□ เก็บบัวรดน้ำ
□ ล้างมือ
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 4 การเก็บของเล่น 🧸
□ หยิบของเล่น
□ นำของเล่นใส่กล่อง
□ จัดของเล่นให้เรียบร้อย
□ ปิดกล่องและเก็บเข้าที่
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 5 การทำการบ้าน ✏️
□ เตรียมอุปกรณ์
□ อ่านโจทย์
□ เขียนคำตอบ
□ ตรวจคำตอบ
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 6 การแต่งตัวไปโรงเรียน 👕
□ ใส่เสื้อผ้า
□ ใส่กางเกงหรือกระโปรง
□ ใส่รองเท้า
□ สะพายกระเป๋า
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 7 การทิ้งขยะ ♻️
□ ถือขยะไปที่ถัง
□ แยกประเภทขยะ
□ ทิ้งขยะลงถัง
□ ล้างมือ
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 8 การทำความสะอาดโต๊ะเรียน 🧹
□ เก็บของบนโต๊ะ
□ เช็ดโต๊ะ
□ จัดอุปกรณ์ให้เรียบร้อย
□ ตรวจดูความสะอาด
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 9 การเตรียมกระเป๋าไปโรงเรียน 🎒
□ เตรียมหนังสือตามตารางเรียน
□ ใส่หนังสือลงกระเป๋า
□ ใส่อุปกรณ์การเรียน
□ ตรวจดูของให้ครบ
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
⸻
ข้อ 10 การข้ามถนนอย่างปลอดภัย 🚦
□ หยุดรอที่ทางม้าลาย
□ มองซ้าย–ขวา
□ เดินข้ามเมื่อปลอดภัย
□ เดินไปถึงฝั่งตรงข้าม
Flowchart:
เริ่มต้น → □ → □ → □ → □ → สิ้นสุด
