Имя: ______________________________    Класс: _________

1. Соедините лингвистическое понятие из левого столбика с его описанием в правом столбике:

1. Синонимы

____ Слова, имеющие противоположные значения

2. Антонимы

____ Наука, изучающая язык как систему

3. Многозначные слова

____ Устойчивые сочетания слов с переносным значением

4. Фразеологизмы

____ Слова, имеющие несколько лексических значений

5. Лингвистика

____ Совокупность всех слов в языке

6. Словарный состав

____ Слова, близкие по значению, но разные по написанию

2. Выберите правильный ответ:

В каком из предложений слово «золотой» употреблено в переносном значении?

    ☐ У мастера были золотые руки, способные починить любую вещь.

    ☐ На витрине магазина лежало красивое золотое кольцо с камнем.

    ☐ В шкатулке бабушки хранились старинные золотые монеты.

    ☐ Для изготовления оправы очков потребовался золотой сплав.