あいさつ(คำทักทาย)

Active — user can report

คำแนะนำของผู้เขียน

คำชี้แจง : ให้นักเรียนจับคู่ภาพ(ด้านซ้าย)ให้ตรงกับสำนวนทักทายที่เป็นตัวโรมาจิ(ด้านขวา) พร้อมแปลความหมาย

สำรวจแผ่นงาน