E-LKPD GERAK LURUS BERATURAN (GLB) FISIKA XI SMA

Active — user can report
Report this worksheet

คำแนะนำของผู้เขียน

  • Guru dan peserta didik harus membaca petunjuk penggunaan E-LKPD dengan teliti agar memahami alur kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
  • Guru dan peserta didik harus mengetahui komponen awal pembelajaran yang tertera pada E-LKPD.
  • Peserta didik harus mengikuti kegiatan pembelajaran secara berurutan.
  • Guru harus memandu peserta didik dalam melakukan kegiatan yang disajikan dalam LKPD.
  • Diskusikanlah kegiatan yang telah diinstruksikan dalam E-LKPD bersama anggota kelompok.
  • Mintalah bimbingan kepada guru apabila kamu mengalami kesulitan

สำรวจแผ่นงาน

E-LKPD Gerak Lurus

Physics - Science

E-LKPD ini sebagai petunjuk untuk mengerjakan aktivitas kegiatan di pembelajaran materi gerak lurus

E LKM Paving Blok

Physics - Science

KERJAKAN E LKM BERSAMA DENGAN TEMAN KELOMPOK KALIAN

E-LKPD Usaha dan Energi Berorientasi Kearifan Lokal Memfasilitasi Keterampilan Berpikir Kritis

Physics - Science

Petunjuk Penggunaan

Petunjuk Penggunaan

  1. Berdoalah sebelum memulai pembelajaran.
  2. Bacalah tujuan pembelajaran dan petunjuk pada setiap kegiatan.
  3. Pelajari materi, gambar, video yang disediakan.
  4. Kerjakan setiap tugas secara berurutan, mandiri, dan jujur.
  5. Tuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan.
  6. Periksa kembali jawaban sebelum menekan tombol Finish/Selesai.
  7. Jika mengalami kesulitan, tanyakan kepada guru.

4. E-MODUL POLARISASI CAHAYA SMA

Physics - Science

1. Modul elektronik pembelajaran pembiasan cahaya menggunakan model praktikum Higher Order Thinking Laboratory (HOT Lab) yang terdiri atas tahap Pra Lab, Lab, dan Pasca Lab.
2. Kegiatan pembelajaran materi pembiasan cahaya dilaksanakan secara berkelompok. Setiap tugas dan pertanyaan dikerjakan sesuai petunjuk yang tersedia.
3. Peserta didik dapat meminta bimbingan kepada guru apabila mengalami kesulitan selama kegiatan pembelajaran.
4. Setelah seluruh kegiatan praktikum pembiasan cahaya selesai, peserta didik mengikuti tes kognitif dan evaluasi diri untuk mengukur ketercapaian kompetensi.
5. Bahan ajar yang disediakan dapat digunakan untuk memperdalam pemahaman materi.
6. Bentuk pengerjaan tugas meliputi: Isian singkat atau uraian ditulis langsung pada kolom jawaban, Isian tabel diisi pada format yang telah disediakan, Soal perhitungan dan pembuatan grafik dikerjakan secara tertulis, kemudian hasilnya difoto, diunggah ke Google Drive, dan tautannya dicantumkan pada kolom jawaban.