-
วิทยาศาสตร์
-
มัธยมศึกษาตอนปลาย
-
ม.4 (มัธยมศึกษาปีที่ 4)
-
เคมี
-
Indonesian
คำแนะนำของผู้เขียน
PETUNJUK PENGERJAAN DAN PENGGUNAAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) :
1. Bacalah capaian, tujuan, dan alur tujuan pembelajaran yang tercantum pada
awal E-LKPD.
2. Setiap anggota kelompok mengeksplorasi, mencermati, dan mendiskusikan
materi pada E-LKPD.
3. Berdasarkan literasi, eksplorasi dari sumber selain E-LKPD, dan
pengalaman pribadi, maka peseta didik menjawab pertanyaan yang terdapat
di dalam E-LKPD secara berkelompok dengan menuliskan hasil kerjanya
pada kolom yang disediakan.
4. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan hasil diskusi atau kinerja
kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi dengan
didampingi pendidik yang melakukan penguatan materi.
5. Peserta didik mengisi refleksi diri dan teman satu kelompok seusai
mengerjakan soal-soal E-LKPD.
-
วิทยาศาสตร์
-
มัธยมศึกษาตอนปลาย
-
ม.4 (มัธยมศึกษาปีที่ 4)
-
เคมี
-
Indonesian
คำแนะนำของผู้เขียน
PETUNJUK PENGERJAAN DAN PENGGUNAAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) :
1. Bacalah capaian, tujuan, dan alur tujuan pembelajaran yang tercantum pada
awal E-LKPD.
2. Setiap anggota kelompok mengeksplorasi, mencermati, dan mendiskusikan
materi pada E-LKPD.
3. Berdasarkan literasi, eksplorasi dari sumber selain E-LKPD, dan
pengalaman pribadi, maka peseta didik menjawab pertanyaan yang terdapat
di dalam E-LKPD secara berkelompok dengan menuliskan hasil kerjanya
pada kolom yang disediakan.
4. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan hasil diskusi atau kinerja
kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi dengan
didampingi pendidik yang melakukan penguatan materi.
5. Peserta didik mengisi refleksi diri dan teman satu kelompok seusai
mengerjakan soal-soal E-LKPD.
สำรวจแผ่นงาน
STOIKIOMETRI
- Science
- 10th grade
مولکول قطبی و ناقطبی
- Science
- 10th grade
STOIKIOMETRI
- Science
- 10th grade
ISOTOP DAN ISOBAR
- Science
- 10th grade
อยากได้แบบฝึกหัดฟรีนับพัน (ไม่มีสิ่งรบกวนเลย)?
