E-LKPD ARITMATIKa SOSIAL Bagian 2

Play Free Games On RosiMosi

คำแนะนำของผู้เขียน

Petunjuk

 

Sebelum mulai mengerjakan soal, perhatikan beberapa petunjuk berikut. Petunjuk ini akan membantu kalian mengerjakan dengan benar dan lebih mudah memahami materi.

1.     Jangan lupa berdoa dulu sebelum mulai.

2.     Baca dulu tujuan pembelajaran biar tahu apa yang akan dipelajari.

3.     Perhatikan soal dengan teliti, jangan terburu-buru.

4.     Kerjakan soal langkah demi langkah.

5.     Tulis jawaban di tempat yang disediakan.

6.     Kalau bingung, tanya teman atau guru, jangan malu.

สำรวจแผ่นงาน

LKPD Perbandingan Skala (Pertemuan 4)

Ratios and Proportions - Math

Tujuan Pembelajaran:

  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat mengingat konsep skala dengan tepat. 
  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat menerapkan konsep skala untuk menyelesaikan permasalah matematika dengan tepat. 

LKPD Perbandingan Berbalik Nilai (Pertemuan 3)

Ratios and Proportions - Math

Tujuan Pembelajaran:

  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat mengingat konsep perbandingan berbalik nilai dengan tepat. 
  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat menerapkan konsep perbandingan berbalik nilai untuk menyelesaikan permasalah matematika dengan tepat. 

LKPD Perbandingan Senilai (Pertemuan 2)

Ratios and Proportions - Math

Tujuan Pembelajaran:

  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat mengingat konsep perbandingan senilai dengan tepat. 
  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat menerapkan konsep perbandingan senilai untuk menyelesaikan permasalah matematika dengan tepat. 

LKPD Perbandingan (Pertemuan 1)

Ratios and Proportions - Math

Tujuan Pembelajaran:

  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat mengingat konsep perbandingan dengan tepat. 
  • Melalui pembelajaran bernuansa STEM dengan pendekatan etnomatematika peserta didik dapat menerapkan konsep perbandingan untuk menyelesaikan permasalah matematika dengan tepat.