¿Qué sé de seres vivos? (1)

Petunjuk untuk Siswa

1. 1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 anak. Tulis nama kelompok dan anggota di bagian identitas.
2. 2. Baca permasalahan awal l dan dua pertanyaan yang harus dijawab.
3. 3. Siapkan alat dan bahan sesuai daftar. 
4. 4. Kerjakan kegiatan secara berurutan.
5. 5. Lakukan pengamatan pada jam yang sama setiap hari selama 7 hari.
6. 6. Catat hasil pengukuran dengan jujur di tabel.
7. 7. Hitung rata-rata dan selisih dengan teliti. Periksa ulang hitunganmu bersama teman.
8. 8. Buat poster dengan melihat Rubrik Penilaian Poster

Petunjuk untuk Siswa

1. 1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 anak. Tulis nama kelompok dan anggota di bagian identitas.
2. 2. Baca permasalahan awal l dan dua pertanyaan yang harus dijawab.
3. 3. Siapkan alat dan bahan sesuai daftar. 
4. 4. Kerjakan kegiatan secara berurutan.
5. 5. Lakukan pengamatan pada jam yang sama setiap hari selama 7 hari.
6. 6. Catat hasil pengukuran dengan jujur di tabel.
7. 7. Hitung rata-rata dan selisih dengan teliti. Periksa ulang hitunganmu bersama teman.
8. 8. Buat poster dengan melihat Rubrik Penilaian Poster

1. Tulis nama, kelas, dan nama kelompokmu.

2. Kerjakan Dugaan Sementara lebih dulu, sebelum praktikum.

3. Siapkan alat dan bahan sesuai daftar. Baca juga keselamatan kerja.

4. Ikuti langkah kerja satu per satu, sesuai urutan.

5. Isi tabel hasil pengamatan dengan warna air, batang, dan kelopak bunga sebelum percobaan, setelah 2 jam, dan setelah 24 jam.

6. Gambarlah kegiatan praktikum yang kamu lakukan.

7. Jawab pertanyaan dengan kalimat sendiri, sesuai hasil pengamatanmu.

8. Tulis kesimpulan dan cocokkan dengan dugaanmu.