Razón

Õpilased saavad harjutada protsendi kontrolltööks

Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa utilizando el significado de las operaciones.

Postotci, računanje s postotcima i primjena postotaka

Petunjuk Pengerjaan:

1. Isilah identitas kelompok, nama anggota, tanggal, dan waktu pengerjaan (80 menit) pada tempat yang telah disediakan.
2. Pahami dua situasi yang diberikan (Situasi A dan Situasi B) mengenai transaksi jual-beli.
3. Selesaikan lembar kerja secara berkelompok dengan melalui 4 langkah pemecahan masalah:

   • Langkah 1 (Memahami Masalah): Tuliskan apa yang diketahui, ditanyakan, dugaan awal, serta informasi yang diperlukan untuk Situasi A dan Situasi B.

   • Langkah 2 (Menyusun Rencana): Tuliskan model matematika/rumus persentase untung-rugi serta rancangan strategi penyelesaiannya.

   • Langkah 3 (Melaksanakan Rencana): Lakukan perhitungan matematis secara cermat untuk Situasi A dan Situasi B.

   • Langkah 4 (Mengevaluasi Hasil): Periksa kembali hasil perhitungan dengan metode perkalian silang/penyebut, lalu buat kesimpulan akhirI.

   1. Kerjakan Kegiatan Kelompok (membuat Kartu Pedagang serta menanggapi kartu kelompok lain) serta lengkapi bagian Refleksi Diri.