READING A CALENDAR

• Berikut versi yang sudah dirapikan, diperjelas, dan diperbaiki tata bahasanya:

  Langkah-Langkah Kegiatan

• Mintalah bantuan orang tua atau orang dewasa di rumahmu untuk melakukan aktivitas berikut.

• Siapkan alat penimbang sederhana dari gantungan baju dan plastik kresek sesuai instruksi guru pada pertemuan sebelumnya.

• Berpasanganlah dengan teman sesuai pembagian dari guru.

• Diskusikan bersama pasanganmu untuk memilih 3 benda disekitar yang akan ditimbang (setiap pasangan harus menimbang benda yang sama). Diskusi dilakukan secara pribadi melalui chat WhatsApp.

• Cari dan siapkan benda-benda di sekitar rumah sesuai dengan hasil diskusi.

• Timbang benda-benda tersebut secara individu menggunakan alat timbangan dari gantungan baju yang telah kamu siapkan.

• Mintalah bantuan orang lain di rumahmu saat melakukan penimbangan.

• Bandingkan dua benda terlebih dahulu dengan memasukkan masing-masing satu benda ke dalam kantong plastik pada gantungan baju.

• Amati posisi gantungan baju untuk mengetahui benda mana yang lebih berat dan mana yang lebih ringan.

• Lakukan kembali perbandingan dengan benda lainnya. Tentukan juga benda yang paling berat dan paling ringan dari ketiga benda tersebut.

• Diskusikan hasilnya dengan pasanganmu, lalu tulis jawaban pada kolom yang telah disediakan.

Правило-подсказка: Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.

Пример: В наборе X + 5 = 12 нам неизвестно X. Мы рассуждаем: “Сумма равна 12, одно слагаемое — 5. Чтобы найти X, нужно из 12 вычесть 5”. Решение: X = 12 - 5 = 7. Проверка: 7 + 5 = 12. Всё верно!

اكتب الاجابة الصحيحة

Nombre del estudiante: ______________________
Grado: ____________
Fecha: __________________

🔢 I. Completa la sucesión numérica

1. 2 – 4 – 6 – ___ – ___ – ___
2. 15 – 13 – 11 – ___ – ___ – ___
3. 5 – 10 – 15 – ___ – ___ – ___
4. 30 – 28 – 26 – ___ – ___ – ___
5. 1 – 3 – 6 – 10 – ___ – ___

🔁 II. Escribe los 3 números que siguen en cada sucesión

6. 100 – 90 – 80 – ___ – ___ – ___
7. 1 – 2 – 4 – 8 – ___ – ___ – ___
8. 7 – 14 – 21 – ___ – ___ – ___
9. 81 – 72 – 63 – ___ – ___ – ___
10. 3 – 6 – 12 – 24 – ___ – ___ – ___

✏️ III. Crea tu propia sucesión numérica (3 ejemplos)

11. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
12. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
13. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________