HALAMAN JUDUL
E-LKPD BAHASA INDONESIA KELAS IV
MENENTUKAN IDE POKOK DAN IDE PENDUKUNG DENGAN ADIKSIMBA
Topik: Tari Gending Sriwijaya
Nama: ___________
Kelas: ___________
Absen: ___________
AKTIVITAS 1
MENEMUKAN INFORMASI PENTING (ADIKSIMBA)
Apa yang dibahas dalam teks?
(select:1) Tari Gending Sriwijaya sebagai tarian tradisional dan kebanggaan budaya Palembang Makanan khas Palembang Sejarah Jembatan Ampera
/select] *** ### Dari mana Tari Gending Sriwijaya berasal? (select:1) Lubuklinggau *Palembang, Sumatera Selatan* Bengkulu \[/select] *** ### Kapan Tari Gending Sriwijaya biasanya ditampilkan? (select:1) Saat perlombaan olahraga Saat kegiatan belajar *Dalam acara resmi untuk menyambut tamu kehormatan* \[/select] *** ### Siapa yang terlibat dalam pertunjukan Tari Gending Sriwijaya? (select:1) *Sembilan penari perempuan dan penari laki-laki sebagai pengawal* Penyanyi saja Penari laki-laki saja \[/select] *** ### Mengapa Tari Gending Sriwijaya ditampilkan? (select:1) Untuk mengikuti perlombaan *Untuk menyambut tamu kehormatan dan memperkenalkan budaya Palembang* Untuk menghibur pertandingan olahraga \[/select] *** ### Bagaimana Tari Gending Sriwijaya ditampilkan? (select:1) Gerakan cepat dengan pakaian olahraga Tanpa perlengkapan tari *Gerakan lembut, anggun, dan menggunakan busana adat Palembang* \[/select] *** # AKTIVITAS 2 ## MENJODOHKAN PARAGRAF DENGAN IDE POKOK (Tipe Drag and Drop Liveworksheets) Paragraf 1 → drag:B Paragraf 2 → drag:D Paragraf 3 → drag:A Paragraf 4 → drag:E Paragraf 5 → drag:C *** Pilihan: drag:A = Memiliki gerakan yang lembut, anggun, dan teratur. drag:B = Tarian tradisional Palembang untuk menyambut tamu penting. drag:C = Kebanggaan budaya Palembang yang perlu dilestarikan. drag:D = Ditampilkan oleh sembilan penari perempuan dan pengawal laki-laki. drag:E = Busana dan perlengkapan tari membuat pertunjukan terlihat menarik dan megah. *** # AKTIVITAS 3 ## MENJODOHKAN IDE POKOK DENGAN IDE PENDUKUNG 1. Tarian tradisional Palembang untuk menyambut tamu penting → drag:C 2. Ditampilkan oleh sembilan penari perempuan dan pengawal laki-laki → drag:D 3. Memiliki gerakan yang lembut dan anggun → drag:A 4. Busana dan perlengkapan membuat pertunjukan menarik → drag:E 5. Menjadi kebanggaan budaya yang perlu dilestarikan → drag:B *** Pilihan: drag:A = Gerak sembah, menyuguhkan tepak, membuka tangan, lenggang, gerak jari, dan penutup. drag:B = Dilestarikan melalui kegiatan seni di sekolah dan pertunjukan budaya. drag:C = Ditampilkan dalam acara resmi untuk menunjukkan penghormatan kepada tamu. drag:D = Penari laki-laki membawa tombak dan payung agung. drag:E = Menggunakan songket, mahkota, aksesori, dan tepak sirih. *** # AKTIVITAS 4 ## ISIAN SINGKAT Tari Gending Sriwijaya berasal dari:*(Palembang)* Jumlah penari perempuan adalah:*(sembilan)* Busana khas yang digunakan adalah kain:*(songket)* Tari ini digunakan untuk menyambut:*(tamu kehormatan)* Tari Gending Sriwijaya perlu:*(dilestarikan)* *** # AKTIVITAS 5 ## BENAR ATAU SALAH Tari Gending Sriwijaya berasal dari Palembang. (choice:Benar\*|Salah) Jumlah penari perempuan dalam tari ini ada sembilan orang. (choice:Benar\*|Salah) Tari Gending Sriwijaya digunakan untuk lomba olahraga. (choice:Benar|Salah\*) Busana yang digunakan adalah kain songket. (choice:Benar\*|Salah) Generasi muda perlu mengenal budaya daerah. (choice:Benar\*|Salah) *** # AKTIVITAS 6 ## MENYUSUN KALIMAT Susun kata berikut menjadi kalimat yang benar: * Tari - Sriwijaya - berasal - Palembang - dari - Gending Jawaban:*(Tari Gending Sriwijaya berasal dari Palembang)* *** # AKTIVITAS 7 ## URAIAN (answer) Tuliskan kesimpulan bacaan "Tari Gending Sriwijaya, Simbol Kebanggaan Palembang" menggunakan 3-4 kalimat! (/answer) *** # REFLEKSI (check:Sudah Paham) Saya dapat menemukan informasi penting. (check:Sudah Paham) Saya dapat menentukan ide pokok. (check:Sudah Paham) Saya dapat menentukan ide pendukung. (check:Sudah Paham) Saya dapat menyimpulkan isi bacaan. *** ###
