عربي ثاني

siswa diminta untuk mengerjakan soal soal yang sudah tersedia dengan baik dan benar

Setelah mengikuti pembelajaran secara aktif dan kontekstual, peserta didik dapat:

1. Menyebutkan jam 1 sampai 12 dalam Bahasa Arab dengan pelafalan yang benar.

2. Menggunakan istilah tamāman (tepat), wa (lewat), illā (kurang), an-niṣfu (setengah), dan ar-rub'u (seperempat) dalam kalimat yang tepat.

3. Berkomunikasi menggunakan kalimat percakapan tentang waktu kegiatan harian dalam Bahasa Arab.

4. Menganalisis jadwal kegiatan harian dalam teks bacaan dan menghubungkannya dengan jadwal kehidupan nyata siswa.

Setelah mengikuti pembelajaran secara aktif dan kontekstual, peserta didik dapat:

1. Menyebutkan jam 1 sampai 12 dalam Bahasa Arab dengan pelafalan yang benar.

2. Menggunakan istilah tamāman (tepat), wa (lewat), illā (kurang), an-niṣfu (setengah), dan ar-rub'u (seperempat) dalam kalimat yang tepat.

3. Berkomunikasi menggunakan kalimat percakapan tentang waktu kegiatan harian dalam Bahasa Arab.

4. Menganalisis jadwal kegiatan harian dalam teks bacaan dan menghubungkannya dengan jadwal kehidupan nyata siswa.

اربط الصورة بصوت الحرف المناسب فيها

أجب باللغة العربية