Grammar 9A

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  • āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ

  • āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļ­āļ™āļ›āļĨāļēāļĒ

  • āļĄ.3 (āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3)

  • āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļē

  • Arabic

āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™

Grammar revision

āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļœāđˆāļ™āļ‡āļēāļ™

GR2 - PRACTICE 1

Research - English Language

Practice for Entrance Exam to Grade 10th

Fifty Book 2 : Listening Unit 9

Research - English Language

Listen to the conversations and choose the correct picture.

Sintagmas_Ej 1 SeÃąala los nÚcleos y el tipo de sintagma

Research - English Language

Localiza el nÚcleo de cada sintagma.

DespuÃĐs, clasifícalo.

ÂŋVerbo en forma simple o compuesta?

Research - English Language

Lee cada apartado.

Indica despuÃĐs si el verbo utilizado estÃĄ en forma simple o compuesta.