Worksheets

ทัศนศึกษา2568

-

-

siswa diminta untuk memahami simbol-simbol pancsila dan untuk mengerjakan soal-soal yang sudah disediakan.

Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.

2. Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.

3. Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.

4. Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.

5. Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.

ให้นักเรียนตอบคำถามดังต่อไปนี้

• ส่วนที่ 1 ให้ลากคำตอบมาใส่ให้ตรงกับความหมายของคำนั้น ๆ
• ส่วนที่ 2 ให้นักเรียนพิมพ์ตอบให้ครบทุกช่อง
• เมื่อเสร็จแล้วให้กดส่งได้เลย

Completa els espais amb el concepte corresponent.

Selecciona la resposta correcta

วิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้แล้วระบุว่าเป็นแนวทางการจัดการภัยพิบัติและการจัดการทรัพยากรสิ่งแวดล้อมด้านใด โดยเลือกคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง  (ส 5.2 ม.2/4 )

COCOKNA

• După ce terminați toate exercitiile, apasați butonul finish de la finalul paginii.

• Alegeți optiunea check my answers pentru a vedea nota obtinuta.

1. Buatlah kelompok beranggotakan 4-5 anak

2. Berdoalah sebelum memulai mengerjakan LKPD

3. Kerjakan dengan cermat dan berpedoman pada bahan ajar

4. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas

**

Дослідження природи зони лісостепу

เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1.ให้นักเรียนทำความเข้าใจเรื่องตัวแปรเพื่อตอบคำถามต่อไปนี้

Actividad diagnóstica

ตอบคำถามต่ในช่องว่าง

ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่คำตอบให้ถูกต้อง

ทวีปแฟริกา จำนวน 15 ข้อ

Read and select

Kerjakan Soal Bab 7 Kelas 3

nối từ cho đúng

1