Vocabulary -
English Language
HÀNG NGANG: MỖI Ô CHỮ ĐÚNG ĐƯỢC 1 ĐIỂM
2. Người thầy yêu nước khởi xướng phong trào Đông Du, gửi gắm thế hệ trẻ vào con đường canh tân đất nước
3. Từ Hán Việt để chỉ sự hiểu biết sáng suốt, sâu sắc mà người thầy truyền đạt, là đích đến của tri thức
5. Phẩm chất thẳng thắn và kiên cường mà thầy Chu Văn An đã thể hiện khi dâng "Thất Trảm Sớ" mà không sợ quyền lực
7. Người thầy tiêu biểu của phong trào Duy Tân, với chủ trương "Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh"
8. Thuật ngữ chỉ các câu chuyện ngắn, có tính truyền miệng và giàu ý nghĩa về các danh sư, thường được dùng để dạy đạo đức
10. Phẩm chất chỉ lòng nhiệt thành, sự dốc lòng của người thầy trong sự nghiệp trồng người
11. Tên kinh đô xưa, nơi tọa lạc của Văn Miếu - Quốc Tử Giám, trung tâm giáo dục lớn nhất của nước ta
12. Người thầy vĩ đại, là Thầy của các vua, đã từ quan về Phượng Hoàng để mở trường dạy học
13. Phẩm chất đạo đức của người thầy được sách Sử Việt ca ngợi, thể hiện qua việc không tư lợi hay tham nhũng
17. Một nửa của truyền thống đạo lý "Tôn sư Trọng đạo"
HÀNG DỌC: MỖI Ô CHỮ ĐÚNG ĐƯỢC 1 ĐIỂM
1. Danh sư ở ẩn, được vua Quang Trung mời ra giúp nước và đã có nhiều kiến nghị về chấn hưng giáo dục.
4. Danh sĩ nổi tiếng với tài năng văn chương, được mệnh danh là "Thần Siêu"
6. Danh hiệu được phong cho Lương Thế Vinh vì ông xuất sắc trong lĩnh vực toán học và tính toán dân gian
9. Vị Quốc Công Tiết Chế được coi là thầy quân sự vĩ đại, đã biên soạn Binh thư và huấn luyện ba lần đánh bại quân Nguyên Mông
11. Học vị cao nhất mà học trò đạt được sau khi vượt qua các kỳ thi lớn, vinh danh công lao của người thầy
14. Thuật ngữ chỉ các học thuyết, tư tưởng sâu sắc về cuộc đời và đạo đức mà các danh sư cổ đại thường truyền dạy
15. Nơi thờ Khổng Tử và các bậc Danh sư Việt Nam, được coi là biểu tượng của truyền thống hiếu học
16. Toàn bộ quá trình dạy dỗ, truyền đạt kiến thức và đạo đức mà các bậc thầy đã cống hiến cho dân tộc
18. Danh nhân được mệnh danh là "túi khôn của thời đại" ở thế kỷ 18, một nhà bác học lỗi lạc
19. Hai từ đầu tiên trong tư tưởng "Tiên học lễ, hậu học văn" - nhấn mạnh tầm quan trọng của đạo đức trước kiến thức