Worksheets

2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam reka bentuk litar.

Community and Culture - Social Studies

pelajar dikehendaki untuk menyelesaikan aktiviti pengukuhan yang diberikan. pelajar dikehendaki untuk memuat turun pdf yang diberikan dan memberikan latihan tersebut pada kelas berikutnya.

2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam reka bentuk litar.

Community and Culture - Social Studies

pelajar dikehendaki untuk memuat turun pdf yang diberikan dan menjawab soalan tersebut.

BENDERA SELANGOR

History - Social Studies

CUBA JAWAB DENGAN TELITI

TUHAN KU AL-AHAD DAN AS-SOMAD

Civics and Government - Social Studies

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

Tauhid Darjah 5

Community and Culture - Social Studies

Isikan ruang kosong dengan jawapan yang betul.

jenis dam haji

Community and Culture - Social Studies

padankan perkataan-perkataan ini untuk menjadikan jenis2 dam haji

RBT TINGKATAN 3

History - Social Studies

SILA SIAPKAN TUGASAN INI.

Alat Muzik

Community and Culture - Social Studies

Namakan alat muzik
worksheet tumbnail

izzah

  • Social Studies
  • 8th grade

izzah

Community and Culture - Social Studies

ڤيليه ايمبوهن اولن يڠ سسواي باڬي ڤركاتاءن دباوه

jenis dam haji

Civics and Government - Social Studies

jawab soalan

Ibadah UPKK M1

Community and Culture - Social Studies

Sila Jawab Semua Soalan

ORGANISASI KERAJAAN & BUKAN KERAJAAN

Civics and Government - Social Studies

Asingkan organisasi mengikut kategori yang betul.

AFLAH NABIHAH BINTI ZUHAIRI

Community and Culture - Social Studies

Sila jawab semua soalan.
worksheet tumbnail

Ralat

  • Social Studies
  • 8th grade

Ralat

Community and Culture - Social Studies

Jawab semua soalan.

PENDIDIKAN MORAL

Community and Culture - Social Studies

Selamat Pagi, 

 

Topik hari ini adalah nama baik keluarga . 

Rujuk nota di link dibawah.

 

https://app.pandai.org/note/read/kssr-pm-y2-09-01/kssr-y2-pm-09/berani-menjaga-nama-baik-keluarga

 

 

Dengan bimbingan penjaga , jawab soalan dibawah.

 

 

Terima kasih.

AFLAH NABIHAH BINTI ZUHAIRI

Community and Culture - Social Studies

Sila jawab semua soalan

AFLAH NABIHAH BINTI ZUHAIRI

Community and Culture - Social Studies

Sila jawab semua soalan.

BACAAN WAJIB SOLATKU TAHUN 2

Civics and Government - Social Studies

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

Geografi Tingkatan 3 - Bab 1 Jadual & Graf

Geography - Social Studies

Jawab semua soalan. nada boleh murujuk buku teks Geografi Tingkatan 3

SENI BINA

History - Social Studies

JAWAB SEMUA SOALAN

LATIHAN PRA UASA

History - Social Studies

JAWAB SEMUA SOALAN.

MALAIKAT YANG SETIA

Civics and Government - Social Studies

Selesaikan latihan ini

PDPR AKIDAH TAHUN 3

History - Social Studies

PDPR AKIDAH TAHUN 3

LEMBARAN KERJA

Community and Culture - Social Studies

Kelaskan adab makan berikut mengikut kategorinya

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน