Worksheets

OSSERVA LE IMMAGINI E CLICCA NELLA CASELLA CORRETTA : QUAL E' LA FIGURA PIU' ALTA?

CLICCA SULLA CASELLA ADATTA INDICANDO SE LA SOTTRAZIONE PUO' ESSERE SVOLTA O NO (SIAMO IN PRIMA ELEMENTARE)

RAPPRESENTA IL NUMERO SULL'ABACO CLICCANDO SUI RIQUADRI; ORDINA DAL MAGGIORE AL MINORE (ORDINE DECRESCENTE)

SCRIVI SOTTO OGNI ABACO, IN CIFREE LETTERE,IL NUMERO RAPPRESENTATO; COMPLETA LE UGUAGLIANZE

CLICCA SOLO SUGLI INSIEMI

Rispetta il codice per permettere alla volpe di prendere il fungo.

Segui le frecce partendo dalla volpe.

Leggi con attenzione la consegna.

Partendo dall'alto verso il basso, trascina i gusti con le operazioni sui coni con i risultati.

LEGGI E SCRIVI IL NUMERO CHE MANCA

CLICCA SEGUENDO LE INDICAZIONI SITUATE IN BASSO ALLA GRIGLIA

Completa la casetta Montessori del 3, poi, a voce, ripeti le addizioni

LEGGI E CLICCA SULLA RISPOSTA CORRETTA

OSSERVA,CONTA, REGISTRA (SCRIVI)

numeri cardinali, valore posizionale, ordinalità 

CONTA E CLICCA SUL NUMERO CORRISPONDENTE

CONTA, SCRIVI GLI ELEMENTI DI CIASCUN INSIEME E LA LORO SOMMA

REGISTRA IN TABELLA E MI RACCOMANDO : CLICCA E INSERISCI LA CIFRA INIZIANDO DALLE UNITA'

SCRIVI LA QUANTITA' DELLE UNITA' E LA QUANTITA' DELLE DECINE

Completa le casette per raggiungere il numero 2, poi, a voce ripeti le addizioni

UNITA' E DECINE: REGISTRA IN TABELLA

SCRIVI I NUMERI AMICI DEL DIECI

LEGGI E SCRIVI I NUMERI CHE MANCANO ENTRO IL DIECI: NON SOLO ORDINE CRESCENTE

TRASCINA NELLA CASELLA ADATTA I NUMERI IN ORDINE CRESCENTE; CLICCA SUI NUMERI MAGGGIORI/MINORI DI ....(NUMERO IN ROSSO) 

SCRIVI LA CIFRA CHE OCCORRE PER FORMARE IL NUMERO DIECI

GLI AMICI DEL DIECI: VERO o FALSO?